市委办副主任竞聘演讲稿及演说稿.docxVIP

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市委办副主任竞聘演讲稿及演说稿 各位领导、老师 大家好!今天站在这里我的内心既紧张又激动,做为 一名普通的一线教师,能够有参加本次竞聘,我感觉真的 是很荣幸,我衷心的感谢校领导为我们提供了这样一个展 示自我的机会,在竞争激烈,挑战与机遇并存的今天,在 人才济济的育才小学,扪心自问,我能干什么?我深思过, 也迷惘过,但我始终相信“天生我材必有用”,而今天我能 够有勇气站在这里参加竞聘,为的就是想丰富自己的阅历, 锻炼自己。我竞聘的岗位是:义教阶段教导处副主任一职。 之所以要竞聘这个岗位,原因有两点:第一,教导处的工 作更接近我所熟悉的教学工作,能够发挥我的专长和优势; 第二,教导处融洽的工作氛围,雷厉风行的工作作风,更 适合我的发展,因而我选择这个岗位,来实现自我的人生 价值。 我于2 0xx年参加工作,至今已有8年,这八年里我由 一名不谙世故的大学毕业生,成为一名班主任,一名年级 组长,这期间我的思想经历了很多的波动,然而我的身边 始终有许多默默无闻,努力工作的教师,是他们奋发向上 的积极态度感染了我,让我静下心来投入自己的教学工作, 当我讲课得了第一名,当我考核被评为优秀,当我面对学 校给予的各种荣誉时,我深深感受到,我的每一步成长, 都离不开育才小学的良好工作氛围,离不开领导和同事们 对我的关怀厚爱,是学校中每一位教职员工勤奋敬业的工 作作风引领了我、是每年涌现出的一大批优秀教师的榜样 作用让我有了不断前进的原始动力和职业追求;我深知正 是在集体智慧的熏陶下,在同伴互助的平台上,才让我找 到了自己的方向市委办副主任竞聘演讲稿及演说稿。 尤其是在从事年级组长工作以后,我对自己有了更高 的要求,与领导的接触中,我学习到了他们公平公正的管 理胸怀、以人为本的管理情感、关注细节的管理方法、追 求完美的管理境界,而作为一名任课教师,我更多的体会 到老师们真实工作中的辛苦与忙碌以及有令则行的质朴与 可爱。这种双重身份使我学会了换位思考和理解宽容,懂 得了工作不仅仅是去布置任务,而是要站在各种角度去思 考操作中的困难及解决困难的方法。同事们用行动告诉我: 教学管理的所有灵感来源应该取自于教师,来自于课堂市 委办副主任竞聘演讲稿及演说稿。所以我愿意分享大家的 忙碌,把自己定位于服务于大家的位置上,才可以真正实 现自身的价值,赢得大家信任 而今天我能够站在这里,接受大家的评判,正是对师 中学这个大家庭的热爱,才激发了我竞聘这个岗位的勇气; 特别是现在的学校,政通人和、心齐气顺,学校正在走 “小班化”发展的道路,这是学校的机遇,也是每个师中 教师的幸运,所以我没有理由不好好工作,如果我能有机 会走上教导处副主任的工作岗位: 首先,我将尽自己最大的努力为大家服务,回报大家 对我的支持和信任。在对待工作中我将在主任的领导下, 以高度的责任心,以踏实的工作作风去严格要求自己市委 办副主任竞聘演讲稿及演说稿。我将不断加强个人修养, 做到既能换位思考一一体谅大家的难处,又要把领导的工 作思路及时传达下去,更要同大家一起体验工作的快乐。 其次,对于初中专业化教室的建设献计献策。初中专 业化教室的建设尚未起步,而我恰好将要任教本届新初一, 因而我对数学专业化教室的建设也有了一些初步的构想, 我始终认为,专业化教室只是改变现在教学模式第一步, 重要的还是改变传统的课堂,创设体验式情境教学环境, 让学生更爱学习。 1234 5第三,发挥综合实践活动的育人功能,合理设 置综合实践活动课程。我想根据各学科的特点,推行综合 实践活动课,让学生从繁重的学业中解放出来。活动内容、 操作程序要尊重学生的自主选择,教师作为合作者、组织 者、参与者。这里可以打破学科界限,由不同学科的多位 教师综合参与,协作指导,逐步形成我校综合实践活动的 特色。 也许我还很年轻,想法会有一些肤浅,然而“我不去 想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程”市 委办副主任竞聘演讲稿及演说稿。未来的路很长,不管这 次竞聘的结果如何,我都将以此为新的起点,更加严格地 要求自己,服从领导的工作安排,无论在任何时候,任何 岗位,我都将一如既往地勤奋学习,努力工作,为我校工 作的发展作出应有的贡献。谢谢大家!! 尊敬的各位领导,SAZ 尊敬的各位领导, SAZ 各位同事: 大家好! 我叫***,去年我运气不错,有幸转业到市委办这个人 才济济、团结又温暖的大家庭市委办副主任竞聘演讲稿及 演说稿。今年是我的而立之年,常言道:三十而立。在充 满生机与活力的新世纪,在日新月异的知识经济时代,在 竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,扪心自问,我能立什 么?我深思过,迷惘过,也无奈过古人讲:天生我材必有 用 O适奉这次难得的竞岗机会,我本着锻炼、提高的目 的走上讲台,展示自我,接受评判,希望靠能力而不是靠 运气为

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