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1. Is it easy to make new friends? Why or why not? 2. What interests does your new friend have? Who does Danny want to talk to? Sandra. Listen and answer the questions. Listen to Danny’s report and circle the words in the chart. All about Sandra She likes… She doesn’t like… She likes to … She hates to… green red foods fruit dinosaurs rain snow Mondays pink clothes purple clothes play the piano play the violin ride a bike go for walks set the table comb her hair get up early Read the lesson and answer the questions. 1. What task did Ms. Cox give to the class? 2. How did Danny feel about the interview? 3. What questions did Danny ask Sandra? 2 1. Ms. Cox asked the class to talk about their interests and then write down their answers. 2. Danny was a little nervous. 3. The questions are: What is your name? What colour do you like? What foods do you like to eat? What do you hate? What do you like to do after school? What do you hate to do? Do you like dinosaurs? What foods does Sandra like to eat? 2. Do you think Danny and Sandra will become good friends? Why? Read the passage again and find the answers. She loves to eat many different foods, but she likes donuts best. Yes. Because Sandra likes dinosaurs. 1. Role play the conversation in groups; 2. Role play the conversation in front of the class Let’s see which group does the best. 1. Glad to meet you, Danny. Sure, go ahead! 很高兴见到你,丹尼。当然可以了,问 吧! go ahead有以下几种常见用法: — May I start? 我可以开始了吗? Yes, go ahead. 好,开始吧。 — Will you do me a favour? — Go ahead. 请你帮个忙好吗? 说吧。 1)表示“同意对方的请求”,根据情况可译 为:“说吧,做吧,开始吧,进行吧”。 Go ahead. We’re all listening. 继续讲吧,我们都在听着呢! Go ahead, what are you waiting for? 往前走呀,你在等什么呢? You go ahead and tell him that we’re coming. 你先走一步,告诉他我们就来。 You go ahead. I’ll join you soon. 你们先开始,我一会儿就来(和你们一块干)。 2)表示“请对方继续说或做”等,可译为:“继续……吧”。 3)表示“请对方先走或先做某事”, 可译为:“你先走一步,你先请”。 2. Let me write that down. 让我(把名字)写下来吧。 The boy wrote the name down. (wrote down the name.) 男孩把名字写了下来。 Here is a
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