管理——任务责任实践.doc

管理—任务、责任、实践 彼得 · 德鲁克 目 录 TOC \o 2-2 \h \z \t 标题 1,1 序：代替专制的唯一选择 1 导论 从管理热潮到管理成果 5 第一章 管理的兴起 6 第二章 管理热潮及其教训 11 第三章 新的挑战 17 第一部 任 务 第四章 管理的各方面 28 第一篇 企业的成就 34 第五章 管理一个企业： 西尔士公司的事迹 35 第六章 什么是一个企业 40 第七章 企业的宗旨和企业的使命 37 第八章 目标的力量和宗旨： 马克斯—斯宾塞公司的经历及其教训 41 第九章 战略，目标，优先次序， 以及工作指派 45 第十章 战略规划：企业家的技能 53 第二篇 服务机构中的工作成绩 57 第十一章 多机构的社会 58 第十二章 服务机构为什么 不能取得成绩 60 第十三章 一些例外及其经验教训 64 第十四章 为了取得成绩而对 服务机构进行管理 68 第三篇 富于生产性的工作 和有成就的职工 72 第十五章 新的现实 73 第十六章 关于工作、做工作和工作者 我们知道些什么(以及不知道些什么) 78 第十七章 使工作富于生产性：工作与程序 85 第十八章 使工作富于生产性：控制与工具 92 第十九章 劳动者和劳动：理论和现实 97 第二十章 成功的事迹： 日本、蔡斯公司、国际商用机器公司 103 第二十一章 认真负责的职工 110 第二十二章 雇佣，收入和利益 117 第二十三章 “人是我们最大的资产” 123 第四篇 社会影响和社会责任 129 第二十四章 管理和生活的质量 130 第二十五章 对社会的影响和社会问题 135 第二十六章 社会责任的限度 141 第二十七章 企业与政府 145 第二十八章 绝不明知其有害 而为之：责任的伦理 150 第二部 经营管理者：工作、职务、技能与组织 第二十九章 为什么需要管理人员? 155 第五篇 管理人员的 工作和职务 160 第三十章 什么是一个 管理人员? 161 第三十一章 管理人员及其工作 164 第三十二章 管理职务的 设计和内容 166 第三十三章 管理集团的培训 和管理人员的培训 172 第三十四章 目标管理和自我控制 176 第三十五章 从中层管理到知识组织 181 第三十六章 取得成就的精神 186 第三十七章 有效的决策 191 第三十八章 管理的信息交流 197 第三十九章 核查、控制以及管理 202 第四十章 管理人员和管理科学 207 第七篇 管理的组织 211 第四十一章 新需要和新途径 212 第四十二章 组织的构成部分… 216 第四十三章 …以及组织的 构成都分如何连接起来 221 第四十四章 组织设计的逻辑和规范 224 第四十五章 以工作和任务为中心的组织设计： 职能制结构和任务小组结构 227 第四十六章 以成果为中心的组织设计： 联邦分权制和模拟分权制 232 第四十七章 以关系为中心 的组织设计：系统结构 239 第四十八章 关于组织的几个结论 242 第三部 高层管理：任务、组织、战略 第四十九章 乔治·西门士和德意志银行 245 第八篇 高层管理的任务和组织 247 第五十章 高层管理的任务 248 第五十一章 高层管理的结构 251 第五十二章 需要一个有效的董事会 255 第九篇 战略和结构 259 第五十三章 论适当的规模 260 第五十四章 对小企业、中等企业、大企业的管理 262 第五十五章 论规模不当 269 第五十六章 实行多角经营的压力 275 第五十七章 多角经营的统一性 281 第五十八章 多角经营的管理 288 第五十九章 多国公司 295 第六十章 对企业成长进行管理 308 第六十一章 创新性组织 314 结论：管理的合法性 322 序：代替专制的唯一选择 谈论反抗权威和宣告每一个人应该“以自己独特的方式表现自己的性格”，目前已成为时髦。那么，我就不得不承认，这本书是一本最不时髦的书。它并没有谈到权利，而是强调责任。它注意的中心不是表现自己的性格，而是履行自己的责任。 在难以置信的短短五十年内，我们的社会已成为一个充满各种机构的社会。它已成为一个多元的社会，其中每一项主要的社会任务都已交给各种大的组织来承担——从