人教版化学九年级上7.1《燃烧和灭火》.pptVIP

燃烧和灭火 1、燃烧的定义 燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。 2、燃烧的条件 一、燃烧 燃烧条件的探究一 （1）用镊子分别夹取一根小木条和一根粉笔，在酒精灯上点燃。 说明燃烧需要可燃物 （2）分别点燃两支小蜡烛，将其中的一支用烧杯罩住。 说明燃烧需要氧气。 燃烧条件的探究一 （3）用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小木条，放到酒精灯的火焰上片刻。 说明可燃物需要达到燃烧所需的最低温度即着火点。 不同物质的着火点不同 通常状况下一些可燃物的着火点 物质 着火点/℃ 白磷 40 红磷 240 木材 250--330 乙醇 558 无烟煤 700--750 燃烧条件的探究二 白磷 红磷 95℃热水 思考: 为什么白磷燃烧而红磷不燃烧? 白磷的温度达到燃烧所需的最低温度即着火点 与氧气(或空气)接触 思考: 试管中的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,说明燃烧还需要什么条件? 与氧气（或空气）接触 2、 条件 可燃物 可燃物的温度达到着火点 （内因） （外因） （外因） 燃烧条件示意图 蜡烛的燃烧现象为什么不同 步骤：点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一只烧杯；将另两支蜡烛放在烧杯中，然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸。 观察现象： 分析原因：???? A B C A蜡烛一段时间后熄灭；B蜡烛继续燃烧； C蜡烛很快熄灭。 A蜡烛将烧杯里的空气（氧气）燃烧后因缺氧而熄灭；B烧杯中的蜡烛与空气（氧气）接触而不会熄灭； C烧杯里的碳酸钠和盐酸产生二氧化碳使蜡烛熄灭。 二、灭火的原理和方法 1、原理 清除可燃物 隔绝氧气 降温至着火点以下 （1）水是最容易得到的灭火材料，能降低可燃物的温度和隔绝空气。为了更有效的灭火，人们还使用其他灭火材料。 （2）二氧化碳是一种灭火的好材料，它既不能燃烧，也不能支持燃烧，而且密度比空气大。不少灭火器中的灭火材料就用二氧化碳。 2、灭火的材料 空气 CO2越来越多 活动与探究三 （1）、泡沫灭火器的反应原理： Na2CO3 + 2HCl ＝ 2NaCl + H2O + CO2↑ （2）、 常用的灭火器及使用方法： ?????? 泡沫灭火器、干粉灭火器、液态二 氧化碳 及卤素灭火器（1211灭火器） 3、常用灭火器 泡沫灭火器适宜扑灭油类及一般物质引起的火灾。 使用时，用手握住灭火器的提环，平稳、 快捷地提往火场，不要横扛、横拿。 灭火时，一手握住提环，另一手握住筒身的底边， 将灭火器颠倒过来， 喷嘴对准火源，用力摇晃几下，即可灭火。 过关检测 1、生煤炉火时，需先引燃纸和木柴，纸比煤 易点燃的原因是（ ） A、纸比煤跟空气的接触面积大 B、纸比煤着火点高 C、纸比煤着火点低 D、纸比煤密度小 C 2、用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是（ ） A、消除可燃物 B、隔绝空气 C、降低温度 D、降低蜡烛的着火点 C 3、在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据燃烧的条件填写：曹军的木船是 ( ),木船燃烧的条件（ ）和（ ） 可燃物 氧气 温度达到着火点 4、用水可以灭火，这是因为（ ） A、水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点 B、水蒸发吸热，提高了可燃物的着火点 C、大量水蒸发吸热，使可燃物温度降低大着火点以下，而且水蒸气又起着使可燃物与空气隔绝的作用 D、水的密度大于空气 C 答：因为煤块制成蜂窝状可以增加与氧气的接触面积，使它更充分燃烧。 5、平常我们燃烧的煤块总是制成蜂窝状，而不制成球状？