2020版高考化学一轮复习 第8章 第2节 水的电离和溶液的酸碱性教学案 新人教版.docVIP

PAGE 15 - 第二节　水的电离和溶液的酸碱性 考纲定位 核心素养 1.了解水的电离，离子积常数。 2．了解溶液pH的定义及其测定方法。能进行pH的简单计算。 3．掌握酸碱中和滴定实验及其应用。 1.平衡思想——认识水的电离有一定限度，是可以调控的。能多角度、动态地分析水的电离，运用平衡移动原理解决实际问题。 2．证据推理——根据溶液中的pH进行推导c(H＋)H2O或c(OH－)H2O的大小。 3．科学探究——利用中和滴定实验探究未知浓度的测定方法和原理。交流实验成果和数据，进一步探究和改进实验设想。 4．科学精神——具有严谨求实的科学态度，不迷信权威数据。 考点一| 水的电离 1．水的电离 2．水的离子积 提醒：在不同溶液中，c(H＋)、c(OH－)可能不同，但任何溶液中由水电离产生的c(H＋)、c(OH－)总是相等的。在Kw的表达式中，c(H＋)、c(OH－)均表示整个溶液中H＋、OH－总的物质的量浓度而不是单指由水电离出的c(H＋)、c(OH－)。 3．c(H＋)与c(OH－)的反比关系图像 (1)A、B线表示的温度AB。 (2)a、b、c三点表示溶液的性质分别为中性、酸性、碱性。 提醒：(1)曲线上的任意点的Kw都相同，即c(H＋)·c(OH－)相同，温度相同；(2)实现曲线上点之间的转化需保持温度不变，改变酸碱性；实现曲线上点与曲线外点之间的转化一定改变温度。