四年级下册数学乘除法的意义和各部分的关系.pptVIP

四年级下册数学乘除法的意义和各部分的关系.ppt

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四则运算 (二) 例4:上午冰雕区有游人180位,下午有270位,如果每30位游人需要一名保洁员,下午要比上午多几名保洁员? 解法一:分步列式: 综合列式: 解法二:分步列式:270-180 综合列式:(270-180)÷30 180÷30 270÷30 9 - 6 = 3(名) = 6 (名) = 9 (名) =9-6 =3(名) =90 90÷30=3 (位) (名) = 3(名) (小括号起到改变运算顺序的作用。) 270÷30-180÷30 知识点一:含有小括号的混合运算的运算顺序是:要先算括号里的算式。 (270-180)÷30 = 90÷30 = 3(名) 知识点二:四则混合运算的意义及运算的顺序: 做一做: 1、先说出各题的运算顺序,再计算。 (1) 240÷(20- 5) (2) (37-15) ×(8+14) (3) 42+6×(12-4) (4) 42+6×12- 4 2、学校食堂买来大米850千克,运了3车,还剩100千克。平均每车运多少千克? 3、妈妈用100元,先给玲玲买了一件冬衣,又给她买了一副手套,还剩多少钱? 知识点三:有关0的运算 1、一个数加上0: 还得原数。 2、被减数等于减数: 差是0。 3、一个数和 0 相乘: 仍得0。 4、0 除以一个非0的数: 还得0。 注意:0 不能作除数! 不可能得到商,因为找不到一个数同0相乘得到5。 不可能得到一个确定的商,因为任何数同0相乘都得0。 5÷0 0÷0 误区警示: 误区一:0 除任何非0的数都得 0 。 误区二:张师傅要生产600个零件,已经生产了120个,剩下的要10天完成,平均每天生产多少个? 正确解答:0 除以任何非0的数都得 0 。 600-120÷10 =480÷10 =48(个) 正确解答: (600-120)÷10 =480÷10 =48(个) 综合能力训练题: 例1:有两袋糖,第一袋有66块,第二袋有18块。如果每次从第一袋里拿出4块放入第二袋,至少拿多少次,才能使两个袋里的糖一样多? 综合能力训练题: 例2:计算 89-2×(9÷3-0×2)+11×(0+2)

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