（2017年春季版）《春风》课件2-1.pptVIP

每个人都有成才的可能，每个人又都有碌碌无为一生的可能，希望与失望共存在每一个人身上…… 聪明的人，特别看中今天……;人们在风中走来……;《春风》;本文的内容介绍：;;学习目标：;一、读准下列字音： 冰砚 冰溜 冰碴 乍暖还寒 粗犷 大靸鞋 刮折 呜呜吹号 二、根据解释说出文中的词语： 1、（ ）：评论好坏。 2、（ ）：将养，休息和调养。 3、（ ）：消除心中的气愤。 三、找出文中具体描写北方春风的段落，思考作者从哪两个方面来描写北方的春风，反复朗读并画出其中富有表现力的词句。;第一段：南北方人对“春脖子”的感觉;课文的结构：;忽然从塞外的苍苍的草原，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人的脸上，如无数的针扎。;本段中有三个“扑”字：第一个：用得很形象，把风的气势、阵势写活了，春风势不可当。;“漫”非常形象地写出春风刮过山梁的情景，犹如潮水一般。;南方春风的特点：;北方春风的特点：;北国春天;探究学习;本课小结