七年级生物上册 3.1.1《藻类、苔藓和蕨类植物》.pptVIP

* 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 一滴普通的池塘水里可能就有许多藻类植物。从池塘或湖泊中取一滴水，放在显微镜下观察并认识藻类植物。 想一想，它们为什么会被称做“植物”呢？它们是怎样获取营养的呢？ 学习内容 藻类植物 1 苔藓植物 2 learning content 蕨类植物 3 藻类植物 河水中的藻类植物 单细胞藻类—衣藻 多细胞藻类—水绵 海洋中的藻类植物—石莼 藻类植物生活在淡水、海水、潮湿的陆地上；有单细胞的，也有多细胞的；颜色也不同。 藻类植物具有什么样的结构特征呢？ 海带 叶状体 柄 固着器 藻类植物结构简单， 没有根、茎、叶的分化。 如果鱼缸长时间不换水，鱼的排泄物便使鱼缸中的养料增加，藻类植物得到了大量繁殖，所以缸的内壁就长出绿膜。 如果鱼缸长时间不换水，鱼缸的内壁就会长出绿膜，水会变成绿色，这是为什么？ 知识应用： 苔藓植物 春夏时节，在阴湿的墙角或清澈的溪流边，你会发现一些“毛茸茸的绿毯”，这些植物主要是苔藓植物。 假根 茎 叶 孢蒴 苔藓植物具有什么样的结构特征呢？ 苔藓植物植物体矮小，具有假根、茎、叶。 只有固着作用，无吸收作用 原始森林中空气湿度大，适合苔藓的生存，在树干的北侧苔藓生长旺盛，而树干南侧则生长较少甚至不生长。 一名探险队员在原始森林中迷了路，他身上没有任何指示方向的仪器，通信联络工具也没电了。这名探险队员通过认真观察树干上苔藓植物的生长分布