《数的顺序-比较大小-7》课件.pptVIP

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2019-07-14 发布于浙江
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《数的顺序-比较大小-7》课件.ppt

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复习。1、读出下列各数。35、76、89、90、96、1002、老师报数，学生在本子上写数。六十九、九十三、八十、三十、一百3、口答。（1）一个两位数，高位上是5，低位上是9，这个数写作（）。（2）一个数，百位上是1，十位、个位上都是0,这个数写作（）。教学目标 1.初步掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。 2.使同学们感受100以内数的意义，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并进行简单的估计和交流。复习一：写出相邻数：（）38（）写出相邻整十数:（）70（）一位数和两位数的比较呢？ 5 数位越多，数字越大。 * 人教新课标一年级数学下册按照数的顺序填数 (1) (2) 0 10 ( ) ( ) ( ) 50 ( ) ( )( )( )( ) 32 29 28 30 31 33 20 30 40 60 70 80 90 100 你能一个一个地数出100以内的数吗？我能！我也能！ 1 3 5 7 9 12 14 16 18 20 21 23 24 25 26 27 29 30 31 32 34 35 36 38 39 40 41 42 43 45 47 48 39 50 51 52 53 54 56 57 58 59 60 61 62 63 65 67 68 69 70 71 72 74 75 76 77 78 79 80 81 83 84 85 86 87 89 90 92 93 94 95 96 97 98 100 横着看，后面的比前面的数大1 竖着看，个位数相同。我比三十九多1，我是( )。我是由八个十和三个一组成的，我是( )。我是菠萝的个数后面的第五个数，我是( )。我是西瓜的个数前面的一个数，我是( )。我比苹果少1，我是( )。 10个十就是我，我是( )。 40 83 45 82 44 100 37 39 60 80 复习二：按照数的顺序填数字 (1) 0 10 ( ) ( ) ( ) 50 ( ) ( )( )( ) 100 20 30 40 60 70 80 90 (2) 60 61 62 ( ) ( ) ( ) 66 ( ) ( ) 69 ( ) 63 64 65 67 68 70 所填数中，哪个数最接近100？ 67接近60还是更接近70？62呢？ 52 72 46 48 70 86 12 36 50 98 小朋友，你们好，你知道我是谁吗？ 14 12 36 50 98 14 52 72 46 48 70 86 (1)正方形里最大的数