（律动）爷爷、爸爸和我.docVIP

我爱我的家 教学目标： 1．能用优美柔和的歌声演唱《爷爷爸爸和我》，并且通过欣赏课外的《我爱我的家》，进一步感受体验亲情的可贵。 2．能用活泼生动的情绪演唱《爷爷过生日》，懂得尊重长辈，培养学生的表演及创新能力，学会怎样关爱家人及身边的人。 3．用肢体语言采用小组的表演的形式，去表达歌曲的内涵，从而培养学生的自信心及合作精神。 教学过程： 一、组织教学 1、听英国歌曲《可爱的家》进教室。 ?2、师生问好。 让学生从上课一开始，就感受到优美动听的音乐，品味到有关“家”的外国优秀音乐作品。 二、歌曲《爷爷爸爸和我》 1．导入： 师：家，是我们生活、成长的地方，它能给我们关心，给我们温暖，每个人都有家，你们一定很爱自己的家吧！家里主要有哪些成员呢？ 生：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶…… 师：现在我们来复习歌曲《爷爷爸爸和我》，我们应该用什么样的声音和情绪来演唱呢？ 生：温柔、深情…… 2．拓展： 师：今天老师还请来了一位爸爸，一位妈妈，你们猜猜象谁的爸爸妈妈？ （1）? 聆听课外歌曲《我爱我的家》 （2）???通过欣赏这两首歌曲，采取讨论的方法进一步感受体验亲情的可贵。 师：歌曲中哪些地方象自己的妈妈和爸爸？到底他们是好还是坏？为什么？ ３．延伸： 师：小朋友，我们每个人都有爸爸妈妈，他们愿意为我们做任何事情，是不是天底下最疼爱你的人啊？你们爱他们吗？你会怎样表达对父母的爱呢？ 生：给他们捶