国55亲师座谈会.ppt

適當的管教和掌控是為了孩子的益處 責罵並非唯一選擇 – 溝通和開導 應有的原則和堅持是必須的 正確的價值觀的建立 在學業上,我們的作法： ?對大型考試(段考,模考) 利用分組競賽，明定賞罰，激勵學生學習。 每一次大考後, 針對課業學習較有困難的同學，老師給予輔導並請小老師(學習較佳的同學)幫忙，協助同學掌握重點。 獎勵進步或優秀同學。包括：班級前三名內以及有明顯進步之情況者。 對於利用運動時間，以爭取學生更多自我學習的機會。 學習成就低落者, 要求利用課餘時間加強 請家長多加配合，關心同學回家的唸書的情形。 　　　　家長的協助 親師之間密切的連繫 家長適度的關懷與鼓勵 引導學生遠離引誘（電腦網路、電視、漫畫） 注意假日的外出作息 了解是否有出入不合宜的場所 建立良好的價值觀及金錢使用觀念 男女交往 任課教師答客問 國文 黃筠雅老師 英文 劉彥宏老師 數學 林志杰老師 理化 趙國豪老師 歷史 謝采芳老師 公民 張海倫老師 地理 黃榆茗老師 地科 莊貴冠老師 家長提問問題回應 是否成立 Line群組? 是否有購買英講? 直升班主要在安管及環境之餘，著想提前準備大學學測 家長提問問題回應 多元在行萬里路，校辦出國見學該增加頻率及廣度(非遊學) 如何凝聚班級的向心力? 寒假紐西蘭遊學團相關事宜? 今日學校日活動到此結束 謝謝各位家長的參與