班级简报第二期(南小文).ppt

一片蔚蓝的天空 一方朴实的舞台 一块圣洁的土地 一个斑斓的窗口 亲爱的老师们，满载着憧憬和希望、激情与梦想的第二期班级简报如约与大家见面了。它是我们班主任坊所有成员智慧和汗水的结晶。它的诞生，标志着班主任坊的各项工作进一步向着规范化、制度化、科学化的方向坚实地前进；标志着我们的班集体正围绕教育教学的活动平台逐步构建；标志着为增进教师之间的相互了解，促进相互学习的信息网络正日益完善！ 班级简报是崭露尖尖角的小荷，我们期待着她亭亭地绽放。弥散着泥土的芬芳，激越着青春的飞扬，摇曳着智慧的闪光，让我们相约美好的梦想，一起快乐地出发！ 光阴荏苒，韶华不再，愿我们怀着感恩的心珍惜岁月的厚爱，像追求完美的昙花，不断积蓄力量，让生命绽放它的极致，并留下记载奋斗轨迹的鲜活篇章！ 亲爱的老师们，万事开头难。班级简报迈出每一步，都在大家的视野里。让我们携起手来，群策群力，使得我们的简报越办越好，让我们在教育的这块圣土上自由、快乐地展翅飞翔吧！ 做个不偏心的老师 发布者：何春燕 发布时间：2014-10-21 11:10:10 老师们最头疼的就是家长和孩子抱怨自己偏心，其实，老师们也希望能够像天平一样，精确地将爱分给每个孩子。 “不能一视同仁，是家长和孩子反应最多的。” “不仅如此，有时候不能客观、公正地处理学生间的矛盾，也让学生觉得咱们偏心。” “老师喜欢好学生，也被认为是偏心！” “怎么做，学生才觉得咱们不偏心呢？你们有没有好方法？” “善于发现每个学生的优点，无论它有多小，都要激励学生。我班上有个学生就非常调皮，但是他写字非常漂亮，所以，有时候，我就偷懒，让他提前把上课需要学习的重点，抄到黑板上。并在课前，让大家向他表示感谢。爱唱歌的、爱画画的、对物理感兴趣的……把班上学生的优点分成类，并安排出可发挥的地方。”“你怎么能全部了解呢？”“呵呵，可以问比较了解的学生呀！” “我也有种方法，那就是多举行公平的、大家都能参与的活动，比如，下棋、辩论、演讲等。其实，后进生并不是样样后进。也许他们的口才、棋艺就很棒。让学生抽取编号，编号相同者为一队，进行辩论；给参与者同样的面具，让他们带面具演讲，其他学生则按照出场顺序打分。这样的方式，可以让后进生消除自卑心理，同时戴面具也可让打分者消除个人偏见。” “除了刚才这个老师所说的外，还需要有精神活动，共读一本书就是一个好主意。 一二年级可以共读儿童诗，三年级可以读《飞鸟集》等散文诗，四五年级读日有所诵（国学经典），五六年级读国内外名著。” “刚开始，我不知道如何改变学生对我的偏见，后来偶然采用了“特殊的小纸条”，起到了特别的教育效果。‘今天老师虽然没有提问你，但我从你眼神中，看到了自信。’ ‘你今天悄悄地把讲桌擦干净了，老师谢谢你！’把纸条放到学生的作业本中。但渐渐地我发现，学生不再说我偏心了，而且还给我回信。所以我开始了有计划的写字条，把建议、优点、不足、期望都告诉了孩子。这种交流方式，改变了偏见，也架起了老师和学生的连心桥！” 连心桥说： 时时刻刻地照顾到每个学生，也许我们做不到。但是，共同做事，共同活动我们可以做到；用心的纸条，诚意的表扬我们可以做到，这就足够了，这就可改变家长和孩子对我们的看法。 另外，这些方法也可应用于家庭，或小纸条、或家庭活动、或是优点的挖掘，都是拉近与孩子间的距离，一定会让您的家教更轻松。做个不偏心的老师。 对班主任工作的认识 发布者：崔迎春 发布时间：2014-10-09 09:42:13 在学校教育中班主任工作是特殊的岗位，是教师队伍的重要组成部分。多年的班主任工作实践，使我深深认识到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的基本条件，还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理，“因材施教”“对症下药”，才能起到良好的效果。我个人认为对班级的科学管理主要集中体现在“爱”“严”“细”“勤”“恒”几个字。 做好班主任工作，首先要突出一个“爱”字。“没有爱就不会有教育”，即热爱教育事业，热爱教师业，热爱教书工作，热爱自己从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱自己所教的每一个学生，只要有一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干 好自己所爱的事业和工作。苏霍姆林斯基曾经说过“教育是人与人心灵中最微妙的接触”的确，教育是师生情感相互影响的双向交流的过程。对于教师来说，教育学生首先要给学生最诚挚的爱，它是沟通学生心灵，启迪学生智慧的一把金钥匙。学生都希望老师像父母一样关心、爱护