第一讲-马克思主义中国化的历史进程和理论成果.pptVIP

第一讲马克思主义中国化的历史进程和理论成果 中共陕西省委党校哲学教研部 　刘少东 主要内容 一、马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程 二、毛泽东思想 三、邓小平理论 四、“三个代表”重要思想 五、科学发展观 马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，由此形成了中国化的马克思主义：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果。 中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学思想体系。 1、马克思主义中国化的提出 2、马克思主义中国化的科学内涵 3、马克思主义中国化的历史进程及其重要意义 4、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果 （一）马克思主义中国化的提出 马克思主义虽然是欧洲的，但它不是区域性的理论，而是世界性的理论。 马克思：“正确的理论必须结合具体情况并根据现存条件加以阐明和发挥。” 1、过程 李大钊等提出要把马列主义应用到中国的实践当中去 1935年遵义会议、特别是延安整风后，1938年，毛泽东在《论新阶段》中最先提出“马克思主义中国化”这个命题 1945年党的七大上，刘少奇称毛泽东思想是“中国化的马克思主义” 毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个理论成果 2、背景 两次胜利和两次失败的经验教训 两次胜利:北伐战争和土地革命 两次失败:“四.一二”反革命政变和1927年大革命失败；红军第五次反围剿的失败和被迫举行二万五千里长征 ３、原因（马克思主义为什么要中国化） 解决中国问题（中国需要） 马克思主义理论的内在要求（马克思主义改造世界的强大功能） (二)马克思主义中国化的科学内涵 马克思主义中国化：马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；（解决问题） 把中国革命、建设和改革的实践和历史经验提升为理论；（理论升华） 把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。（民族形式） （三）马克思主义中国化的 历史进程和重要意义 1、马克思主义中国化的历史进程 马克思主义中国化的两次飞跃（遵义会议和十一届三中全会），两大理论成果（毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系） 2、马克思主义中国化的重要意义 理论成果指引党和人民的事业不断取得胜利； 理论成果成为凝聚党心民心的强大精神支柱； 马克思主义中国化倡导和体现了马克思主义的科学态度和优良学风。 (四)中国特色社会主义理论体系是马克思主 义中国化的最新成果 旗帜问题至关紧要 道路问题是关系党的事业兴衰成败的首要问题 思想理论建设是党的根本性建设，党的理论创新引领各方面创新 二、毛泽东思想 毛泽东（1893——1976）湖南韶山人，湖南第一师范毕业（中专），中国共产党的创始人之一，1935年遵义会议确立在全党的领导地位（周恩来、王稼祥），1945年党的 七大当选党的主席， 直止去世，他在世 及逝世后的很长时间， 人们都亲切地称他为 毛主席。 （一）毛泽东思想的形成和发展 定义（毛泽东思想） 马列主义在中国的运用和发展（阶级性） 中国革命、建设实践证明了正确的理论原则和经验总结（科学性） 中国共产党集体智慧的结晶（创造性） 背景 战争（帝国主义）与革命（无产阶级）的时代主题 3、实践基础 中国共产党领导的革命和建设实践 4、过程 萌芽（广州、湖南：阶级分析、农村调查） （开始）形成（井冈山：中国革命道路） 成熟（延安：新民主主义理论） 发展（北京：人民民主专政理论、社会主义革命和建设的理论） （二）毛泽东思想的科学体系和主要内容 科学体系 主题：革命和建设 精髓：实事求是 答案：一系列理论观点 主要内容 新民主主义革命理论 社会主义革命和建设理论 革命军队建设和军事战略理论 思想政治和文化建设理论 党的建设理论 活的灵魂（实事求是、群众路线、独立自主） （三）毛泽东思想的历史地位和指导意义 马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果（历史地位） 中国革命和建设的科学指南（意义） 中国共产党和中国人民的宝贵精神财富（意义） 评价（毛泽东）：中国人民的大救星 三、邓小平理论 邓小平（1904-1997）四川广安人，16岁赴法勤工俭学，淮海战役前委书记，党的第一代领导核心成员，第二代领导核心，“三落三起”，被外国人称为“”打不倒的小个子”（1.5米），晚年提出并坚持改革开放，在世时，北大师生曾用“小平，您好!”的条幅，向他表达