前言我们的经济生活PPT.ppt

前言： 我们的经济生活 本课知识结构与教学目标： 经济生活 一、我们的经济生活 ? 请填写家庭经济生活问卷： 2、经济生活离不开物质生活资料 吃 3、经济活动的四个环节 （1）生产是经济活动的基础。 因为，社会任何时候都不能停止生产，否则人类不能存在。 二、我们要以经济建设为中心，加快经济和社会的全面发展 简答题：什么是以经济建设为中心？ 简答题：怎样坚持以经济建设为中心，促进社会生产力的发展？ （1）要不断开拓促进生产力发展的新途径，迅速提高我国 的社会生产力，增强我国的综合国力。 （3）要依靠科学技术。当今世界，科学技术已成为经济发展最重要的推动力量。（提高劳动者素质，开发自主创新的世界品牌，提升国际竞争力） 思考： ? 三峡工程具有哪些主要功能？ ? 三峡工程是依靠哪些因素才能带来这些经济效益？ （4）要坚持落实科学发展观，统领经济和社会发展全局。 2、我们要贯彻落实科学发展观 简答题：贯彻落实科学发展观都有哪些重要意义？ 作业：材料说明题（15分） （1）这个图表反映了一种什么经济现象？ 拓展作业： 1、网上查：到2007年底，我国经济建设的一些 重要数据。 2、读“想一想”，回答： 温家宝谈到的“乘除法”说出了一个什么道理？ 请用几句话，将你的看法写在作业本上。 论述题示范： 抄答案 拓展知识：实现经济的可持续发展 为什么要强调实行经济的可持续发展？ 实行经济的可持续发展，这是一个关系我国现代化建设全局的重大问题，也是关系中华民族生存和发展的长远大计。 （2）资源问题： 国土45%沙化、70%城市缺水、森林覆盖率18%（世界30%、日本64%） 我国每年消耗一次性筷子450亿双，耗费166万立方米木材，即2500万棵大树； 我国每生产10万个月饼木盒，要耗费1000亩森林。每年重庆吃10万盒、上海吃800万盒。 我国每生产4000张贺卡要耗费掉一棵大树。上海中小学生200万×10，要耗费5000棵大树。 上海市最高用电量是1362万千瓦，经常缺口是200万千瓦。 （3）环境问题： 我国长江三角洲土壤已经测出126种有毒性的有机污染重金属物；珠江三角洲清洁土壤仅占10%。 拓展思考题： 1、为什么要强调实行经济的可持续发展？提出某一问题，并针对这一问题提出一条相应的解决对策或合理的建议。 2、2007年7月11日，温家宝主持召开国务院常务会议，部署当前节能减排工作。 请你设计一条环保节能减排标语，在全班交流，并说说：今天我为节能做什么？ 三、我们要用“经济眼光”看待事物 资料：河南有一位男青年在深圳打工，1年后想回家另谋出路 。一天在深圳一个旅游景点，他看到一个旅游项目，花50元钱 游客可以乘小飞机在天空观看深圳风景，一个中午就有100个 游客上飞机。他通过仔细分析，于是决定利用这些经济背景和 条件，在红旗渠景点开设一个这样旅游项目。为了筹措资金 购买飞机，他先后在深圳、广州等各大城市做小生意，积攒了 10万元。2年后，他听说有一家军校要将退役的小飞机卖掉， 于是就向银行贷款20万元，用30万元买下这架飞机，改装成一 架空中观光客机。“空中观光”项目上马1年后，他就还清了贷 款，又购买了两架飞机，并建立了一个机场指挥塔，聘请了一 位机械维修师、一位气象分析师。由于经营声音生意红火，他 已成为我国的农民千万富翁、甚至亿万富翁。 讨论：上述事例给我们青年学生获得哪些启示？ 1、什么是“经济眼光”？ 2、学会看经济背景 利用教材谈谈我国调整“7天长假黄金周”的经济背景。 议一议： 近几年来，我国部分高中、大学开始实行教育扩大招 生的经济背景有哪些？ 讨论： 请运用经济眼光，分析我国在上海市举办2010年世博 会具有哪些经济意义？ 讨论2： 3、学习算经济帐 ?填写个人、家庭“经济帐”。 4、公民在经济生活中要懂得经济法规 讨论：你认为这次商场丢失了顾客的财物，应该赔吗？ 怎么赔？你的依据是什么？ 社会实践活动： 写一篇《超市购物记》。 要求：500个字左右；分6、8、10分等级。 基本内容： （1）简要介绍所去购物的超市名称、地址。 （2）略举所购物的名称和价格。 （3）介绍部分营业员工作大致情况。 （4）记叙超市购物的体验。 如，上海沃尔玛超市有“一米微笑”、“夕阳服务”、 “满意服务”等管理特色。 10月10日前交电子稿，平时成绩加6、8、10分。 注意外出安全，至少两人以上结伴调查！ 范文：超市购物记 三、全面建设小康社会的经济目标 议一议：我