- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼师讲故事比赛心得体会
幼师讲故事比赛心得体会
? 2016年12月10日,我园全体教师进行了讲故事比赛。整个过程,大家都很积极,气氛很好。通过此次活动,我受益匪浅,下面说说我的感受。 ? ?
一个好故事能增加你的影响力,然而,讲故事和任何其他的艺术一样,可以做得很好,也能表现得很糟。能否讲出一个好的故事,最重要的不是你讲的内容,而是你表达的方式。你的沟通行为不只是透过字句,还包括了你的语调、手势、身体以及姿态。本次讲故事比赛我带来的故事是《龟兔赛跑》并注意了以下几个方面:
首先手势方面:事实上,对大多数人而言,越细微的手势越有说服力。适度地使用手势能为你的故事增色,但手势的感觉和样子必须自然,否则它反而会成为干扰。我在讲到到兔子一蹦一跳、乌龟慢悠悠地爬的时候加上动作;讲到乌龟生气时双手叉腰,用动作表达出乌龟的心情。
其次,适时停顿 :适当的速度能改变你故事的意义,沉默的语言和时间节奏的掌握,可以产生超越口语的力量。有时候无声反而胜有声,停顿让你有时间思考并处理你的故事,时间、节奏掌握得好,则能激起他人的心情。我在讲到兔子睡觉时放缓语气,放轻音调,让幼儿感受到兔子好像真的睡着了;在讲到乌龟坚持不停往前爬时用缓慢的语气,低沉的声音让幼儿感受乌龟很累但坚持往前爬的画面。
再次是面部表情:语言是交流和沟通的工具,你可以在转瞬间传达情 感内容。如果你的面部表情不能说服自己,自然无法说服别人。我们试着观赏自己的面部表情,自己的表情传达出什么,培养有意识地使用情感和表情。能增进你的讲故事的能力,你的表情有意或无意的,成为你的故事的情感沟通工具。所以我在讲故事的时候要做到: 绘声绘色的为孩子讲述故事。注意对每个不同情节描述的语气,抑扬顿挫,有必要的加上体态、手势、表情和眼神。用傲慢的语气来说出兔子对乌龟的嘲讽;用大而快的声音说出乌龟生气的话。用夸张的语调说出兔子发现乌龟爬到大树下后的惊讶和慌张。让孩子有身临其境的感觉,用丰富的语言影响着他们那颗爱幻想的心灵。
喜欢听故事是孩子的天性,故事提高孩子的智力,丰富孩子的知识,并能培养他们对文学作品的兴趣,加强在众人面前表演的自信心。在本次讲故事比赛中让我从其他老师身上学习到很多经验,找到很多自身的不足,在今后我要更加注重对故事的理解和把握。
汪燕秋
您可能关注的文档
- 幼儿园大班艺术领域教案.doc
- 幼儿园大班英语教案:英语童话剧剧本--《三只蝴蝶》.doc
- 幼儿园家园共育活动记录快乐的节日.doc
- 幼儿园小班习惯养成教案《我不是故意的》.doc
- 幼儿园小班公开课教案.doc
- 幼儿园家园合作的精细化管理.doc
- 幼儿园小班家长沙龙活动.doc
- 幼儿园小班美术教案--花手套.doc
- 幼儿园必读古诗.doc
- 幼儿园幼儿一日生活安全管理制度.doc
- 一病一品护理汇报(手工精品图文).ppt
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷3+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷2+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷5+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷1+问卷(通用版附答案).docx
- 国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷4+问卷(通用版附答案).docx
- 13(猫)第3课时 课件+公开课一等奖创新教学设计.docx
- 孙权劝学 (同步公开课一等奖创新教学设计).docx
- 第17课 要是你在野外迷了路 公开课一等奖创新教学设计.docx
- 统编版(五四制)11古诗二首 池上 公开课一等奖创新教学设计.docx
文档评论(0)