(演唱)踏雪寻梅.docVIP

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  • 2019-07-15 发布于河南
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____(演唱)踏雪寻梅____ 【教学目标】 1、了解黄自生平,能感知其艺术歌曲的风格;  2、学会歌唱歌曲《踏雪寻梅》,体会歌曲美好的意境,品味歌曲的风格韵味。   3、为歌曲即兴创作陪衬声部,主动参与音乐表现。 【教学重点】 体会歌曲情韵 【教学难点】 为歌曲即兴创作陪衬声部 【教具准备】 钢琴、ppt 【课  型】 综合课 【课时安排】 一课时 【教学设计】 一、新课导入 师:刚才我们听到的这首歌曲《送别》是《城南旧事》中的插曲,这首二、三十年代的老歌是用一首歌曲的曲调,由李叔同填词而成的。在这个时代,我国出现了一位著名的作曲家——黄自。  多媒体出示黄自照片及简介。他创作了大量的既古典又有西洋风格的音乐作品。    二、新课教学 师:今天我们要学的《踏雪寻梅》就是这种风格的歌曲。    1、媒体出示歌词,播放音乐,学生想象意境;  2、提问:听了这首词,你想到了什么样的画面?你的心情怎样呢?  3、(多媒体出示)叙情景,配合情景画面  4、学唱歌曲(解决难点)   激励表现:   1、 歌曲处理:讨论、互评、集体评议    2、 即兴创作    拓展、延伸:听赏黄自的作品《抗敌歌》,并由此延伸开,让学生搜集更多关于黄自的资料,为接下来的欣赏课做准备。   在音乐声中结束课堂 三、课堂小结 四、布置作业 五、板书设计

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