2018秋九年级语文上册 第三单元 12 湖心亭看雪习题.pptVIP

* 1．给下列加点字注音。(6分)崇祯(　　)　　更定(　　)　　毳衣(　　)雾凇(　　)　　一芥(　　)　　沆砀(　 　　) zhēn gēng cuì sōng jiè hàng dàng 4．用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。(2)到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。 冰花周围弥漫着白汽，天空、云朵、远山和湖水　浑然一体，全都白茫茫的。 到了湖心亭上，有两个人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得沸腾。 5．课文名句默写。(6分)(1)文中用听觉写冰天雪地，呈现出一股肃杀、冷寂的寒意的句子是：____________，__________________________。(2)文中总写湖山夜雪全景图的句子是：__________，____________________，______________。(3)文中点明作者偶遇知音的惊喜之情的句子是：________________________。 大雪三日　 湖中人鸟声俱绝 雾凇沆砀　 天与云与山与水　上下一白 余强饮三大白而别 6．下列对《湖心亭看雪》赏析不正确的一项是(　　)(3分)A．文章开头交代作者去西湖的特定时间与环境，暗含对西湖雪景的痴情。B．文中运用白描手法，展示夜晚雪中西湖壮观、冷寂的景色。C．文中运用了神态、语言、动作描写，表现了作者偶遇知音的喜悦之情和豪爽之举。D．文章最后一句借舟子的话赞扬了作者比客居者更痴情于西湖。 D 一、课内阅读1．“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？(3分)2．本文在描写手法及表达感情上有什么特点？(4分) 写出作者的孤傲清高和脱俗的雅致，也暗示了作者的“痴”，为下文偶遇知音做铺垫。　 在描写手法上，本文主要使用了白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣互相映照；在表达情感上，本文表达了作者清高自赏的情怀和淡淡的愁绪。　 3．写赏雪，却写湖心亭上金陵人饮酒的场面，这样写是否多余？为什么？(3分)4．本文可谓是痴人赏奇景，你认为奇景“奇”在哪里？痴人“痴”在何处？请分别概括。(4分) 不多余。写湖心亭上两个金陵人对坐饮酒、作者被邀勉力喝三杯的情景，为文章开出另一境界，给人一种欣逢知己的惊喜，同时也是“看雪”行动的延伸。 奇景“奇”在：万籁寂静，天地一色，万物渺小。痴人“痴”在：不顾天寒地冻，独往赏雪，醉心于雪景，闲情雅趣异于常人。