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特岗期满个人工作总结
符 晓
时光荏苒,岁月匆匆。转眼间三年特岗服务即将期满了。在学校的这段日子里,我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助,让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长。三年来的磨炼,使我渐渐消退了初出校门时的稚嫩,也逐步退去了初入社会时的冲动和莽撞,增添了些许的成熟和稳重。为了更好地总结经验、扬长补短,现将三年来的工作总结如下:
一、在思想政治方面:
三年来,本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业,始终把“吃苦在前,享乐在后”作为自己的目标准则。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,坚决服从上级、领导的工作安排,敢于挑重担。同时,热爱教育事业,能把自己的精力、能力全部用于学校的教学和工作中,以身作则,从未体罚和变相体罚学生的现象,并能自觉遵守教师职业道德和县教体局印发的《教师六个严禁》。能够顾全大局,团结协作,与同事相互配合,较好的完成了各项任务。三年来在学校领导的关心下,我的思想觉悟提高到了更高的层次,能力也得到了很大的锻炼。今后,我会更加努力,争取使自己成为一名优秀的人民教师。
二、在业务知识和工作能力方面:
自2013年9月至今我一直担任泥溪小学高段语文教学工作。在这期间,我始终兢兢业业,认真负责,按时完成,从不拖拉。将我全部的精力灌注在了教育教学中,始终坚持“以人为本”、“学生主体、教师主导”的原则,在准确把握教材的同时,研究多种教学手段,把新课改的要求体现到教学中去,深入浅出,营造了良好的课堂氛围,培养了学生浓厚的学习的兴趣,提高了学生分析问题和解决问题的能力,使学生更容易接受新的知识。并且在每章节的口语交际中认真开展各种活动,结合生活实际,帮助学生拓展思路,倡导学生在课堂上积极发言,认真倾听。从而使学生的听、说、读、写的能力得到不断提高。?
2014年5月,承蒙领导信任,让我负责泥溪小学办公室工作,这对我无异于是一个巨大的挑战。正所谓:“险山勇者攀”,在自我意志的驱使下,还是毅然决然地接受了这一重担。起初,由于办公室工作涉及范围较广,日常工作繁杂,使得部分工作做得不好,让我的信心日落千丈,甚至有过放弃的念头。学校领导、同事纷纷耐心地劝导,详细地询问工作上的难处,并给予了指导。重拾信心的我,开始正视自身不足,并加以改正:一是学加强学习,增强服务意识。从书本上学习,从实践中学习,从自己的经历中反思,从他人的经验中感悟,从而提高自我修养,增强服务意识。二是提前思谋,确保有条不紊,办公室的日常事务特别琐碎,杂乱。包括通知、打印、张贴、考勤、领导安排的事务等等,有时几件事摞在一起,就会产生遗漏,我采取了什么事情最紧急、最重要,就先做这件事,什么事情可以暂缓,就先把这件事放下,通过“轻重缓急”的方式,较好的做到各项事情有条不紊。三是精心组织,确保会议落实。协调处理好了学校内各级会议、各项活动,前提前准备,过程及时记录,及时总结、归档。
三、在工作态度勤奋敬业方面:
三年以来,我始终在工作上兢兢业业,按时上下班,从未无故缺席,努力搞好自己的教育教学工作的同时,认真完成了学校办公室日常工作以及上级领导所交的任务,积极参加校本培训和各项活动。
四、在工作业绩方面:
在教学成绩方面,虚心学习,认真查找自己的差距和不足,不断学习改正,后来我的课堂氛围活跃,学生学习兴趣浓厚。所教的班级的成绩也有了显著提高,得到了学校领导、全体师生的认可。同时,在2013年特岗教师考核中,被上级评为优秀特岗教师。
在办公室工作方面:在负责办公室工作以来,认真完成县教科体局和学校要求的各类工作计划、总结、活动方案、宣传报道等文字材料工作;精心协调组织各级会议和各项活动,做到了有准备、有轨迹、有工作;文件收发做到了及时、准确;得到了领导认可。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水,而我收获的却是那一份充实和快乐。总之,在服务期三年以来,所干的工作,也取得了一些成绩,但是成绩只能代表过去,在工作中也存在着一些不足。在今后的工作中,我一定要扬长避短,争取更大的成绩。
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