新华通大数字化校园建设方案.ppt

系统优势 采用主流中间件技术，实现了真正意义上的三层架构 采用先进的B/S架构，完全支持市场主流数据库 完备的远程管理解决方案，轻松实现数据自动备份与异地备份完全自主研发的开发组件技术，自定义功能强大（界面、报表等） 最新的排课/排考核心算法，设置灵活，成功率高，并能够适应复杂的不规则情况的特殊要求； 全国最好的选课并发处理，两台普通PC服务器同时在线超过10000人； 自主研发的教育管理信息化标准元数据工具，国内领先 接口标准（认证、数据共享、扩充）兼容性强 数据采集简便，初始化工作量小 大纲 5. 安全保障体系 3. 基础平台建设 2. 总体方案 4. 应用系统建设 6. 运维管理体系 8. 部分典型客户 7. 特色与优势 1. 项目概述 数字校园部分典型客户 辽宁经济管理干部学院 辽宁经济职业技术学院 沈阳工业大学辽阳分校 沈阳音乐学院 中国石油大学 黑龙江农业工程职业学院 东北大学中荷学院 辽宁师范大学 东北大学国际交流学院 长春医学高等专科学校 东北大学继续教育学院 天津石油职业技术学院 播放结束 谢谢观看 数字化校园平台 数字化校园解决方案 系统介绍 大纲 5. 安全保障体系 3. 基础平台建设 2. 总体方案 4. 应用系统建设 6. 运维管理体系 8. 部分典型客户 7. 特色与优势 1. 项目概述 项目概述 2.现状分析 信息化建设缺少总体、全面、系统的规划； 信息化应用的范围比较窄，为师生提供的信息服务比较少； 缺乏统一的数据标准，“信息孤岛”现象严重，学校各部门的数据信息共享比较弱； 学校师生的信息服务没有一个统一的信息入口，没有实现统一的用户管理与统一的身份认证； 信息管理流程不够顺畅，运行效率不高，信息服务不及时； 信息化运维体系和工作机制不够健全。 1.学校现状 校园网初具规模,基本建立完善的网络平台、软硬件支撑平台； 建立了少数相对独立的应用系统(学生就业系统、示范院网站系统、邮件系统)； 各系统独立运行，系统之间通过文件导入导出或系统这间直接建立接口实现信息资源共享交换，造成数据的准确性、一致性、实时性无法保证； 跨部门的业务流程无法整合和优化。 师生进入不同的系统要记多个网址、用户名与密码,用户名/密码在多个系统存储管理,不利于安全。 4.建设内容 建设一套统一的信息标准：形成信息化的标准和规范，为今后的信息化建设打下坚实基础； 建设统一信息门户平台：建立一个覆盖全校的、综合性的、开放的、分布的、多媒体的信息服务的总平台，集成学校各种信息资源、应用与服务，实现单点登录； 建设统一身份认证平台：建成一个集中的用户认证管理和集成环境，可管理和分发用户的权限和身份，为不同的应用系统提供统一的用户管理、身份认证、安全保障服务； 建设数据中心平台：建设收集、处理和存储学校教学、科研工作以及师生员工工作、学习和生活的相关共享数据库，并为全院提供信息共享服务； 新建和改建多个应用系统：包括教务管理系统、办公自动化系统、学工管理系统、资产设备管理系统、人事管理系统。集成改造学校现有学生就业系统、示范院网站系统、邮件系统； 安全保障体系、运维体系建设。 3.建设目标 以校园网络为基础，按照 “数据集中、应用集成、硬件集群” 对信息资源进行整合和优化，以构成统一的用户管理、统一的资源共享和统一的权限控制、个性化的信息服务为目标的数字校园综合管理平台； 实现教育信息化、决策科学化和管理规范化； 最终达到校园信息的五个数字化：数字化环境、数字化管理、数字化学习、数字化科研、数字化生活。 项目概述 大纲 5. 安全保障体系 3. 基础平台建设 2. 总体方案 4. 应用系统建设 6. 运维管理体系 8. 部分典型客户 7. 特色与优势 1. 项目概述 数字化校园平台 打破信息孤岛 统一的用户身份和权限管理系统，统一的信息采集发布方式，构造信息门户 统一数据规划，统一应用接口规范，面向服务的开发模式 安全保障体系与运行维护体系的建设 网络逻辑结构 总体技术架构 采用JAVA开发语言进行开发，遵循J2EE规范，实现系统平台无关性，支持Unix、Linux、Windows、Solaris操作系统； 引入SOA理念的架构设计，提高软件的重复使用率，提高系统的扩展性； 引入Struts，Spring，Hibernate, Tiles等层次化，基于组件的软件开发架构，提高系统的开发效率，加快开发进度； 采用ORM技术实现对当前主流数据库的支持能力，包括Oracle、MSSQLSERVER、SyBase、MySQL、DB2等； 采用Webservice技术实现业务逻辑，以保证业务逻辑的可重用； 采用标准XML文件进行数据交换，实现第三方业务系统交换业务； 全面采用WEB Service和国际通用