《小数的意义和性质复习》导学案.docVIP

学习什么习小数的意义和性质复习 学习什么习 这节课我们学习课本78页内容，通过复习使学生进一步理解小数的意义和性质，并掌握小数点移位一起小数大小的变化，小数大小比较，生活中小数及求近似数。 怎么学习习 怎么学习习 通过教师引导复习，学生小组讨论，合作交流方式查漏补缺，弥补前面学习的不足 。 体验学习 体验学习 一、自主学习 1．整理单元知识点：小数的意义和性质，小数大小的比较，小数点的移动，生活中的小数，求近似数。 二、 合作学习 1. 判一判： （1）小数都比自然数小。（ ） （2）把33.25的小数点移到最高位数字的左边，就扩大为原数的一百倍。（ ） （3）4和4.0的大小相等，计数单位也相同。（ ） （4）把3.96精确到十分位约是4.0（ ） （5）在2和3中，只有2.5一个小数（ ） （6）4.95在4和5之间，它近似于4（ ） 三、挑战自我 1、填空我最行。 （1）在小数中，小数点右边第三位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。 （2）2分米写成分数是（ ）米，它的计数单位是（ ）。 （3）0.37中有( )个0.1和（ ）个0.01 （4）0.46扩大（ ）倍是46,3.6缩小（ ）倍是0.036 （5）一个三位小数，精确到百分位后得到的近似数是3.26，这个数最小是（ ），最大是（ ）。 2、换算我最棒。 50克﹦（ ）千克 2.6平方米﹦（ ）平方分米 5.4米=（ ）厘米 7吨620千克﹦（ ）吨 3.近似数我最懂。 3.45（精确到十分位） 2.998（精确到百分位） 4、法庭法官我来当: 8．6＞8．7 3.6＜3.60 5.26＞5.37 评判结果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 学后检测 学后检测 1、我来说：课本第78页做一做1、2、3、4题 （ 组内互相说） 2、直接计算： 4．65×100= 3.8÷10= 5.6×10= 6.5÷100×10= 6÷100= 3、选择题。 ①0.03里面有3个（　　）。 A．十分之一 B．百分之一 C．千分之一 ②8千克是1吨的（　　）。 　 A．十分之八 B．百分之八 C．千分之八 学后反馈③下面各数去掉“0”后，大小不变的数是（　　）。 　　 A．600 B．60.6 C．6.60  学后反馈 自我评价：通过今天的学习，我学会了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 在今后的学习中我会在＿＿＿＿＿＿＿＿＿方面更加努力。 小组评价：好 良 加油