2018秋九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火（内文）.ppt

* 第七单元 燃料及其利用 上册 课题1 燃烧和灭火 课前预习 1. 要使可燃物燃烧，需同时满足三个条件：①______；② _____________；③ ________________。 2. 燃烧是指可燃物与_____发生的一种发光、放热的剧烈的_____反应。 3. 灭火的原理：（1）清除或使_______与其他物品隔离；（2）隔绝_____（或空气）；（3）使温度降低到_______以下。 4. 如果火势较大，应立即拨打火警电话_____，用________捂住口鼻，蹲下靠近地面跑离着火区。 湿毛巾 可燃物 氧气(或空气) 温度达到着火点 氧气 氧化 可燃物 氧气 着火点 119 课堂演练 新知一 燃烧的条件 典例精练 【例1】下列不是燃烧所需的条件的是( ) 可燃物 B. 氧气 C. 压强 D. 达到燃烧所需的最低温度 C 【例2】近几年“纸火锅”（如图7-1-1）逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是（ ） A. 纸张不是可燃物，不能燃烧 B. 水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点 C. 纸张被水浸湿，导致着火点降低 D. 空气不充足，纸张不会燃烧 B 模拟演练 1. 用火柴可点燃酒精灯却不能引燃煤块，原因是（ ） A. 煤的着火点高 B. 煤和空气接触面小 C. 煤是固体 D. 酒精易燃，煤不易燃 A 2. 如图7-1-2所示的一组实验可用于研究燃烧条件。其中能够说明“可燃物燃烧需要温度达到着火点”的一组现象是( ) ①图甲铜片上白磷燃烧 ②图甲铜片上红磷未燃烧 ③图甲水中白磷未燃烧 ④图乙水中白磷燃烧 A． ①② B． ①③ C． ③④ D． ②③ A 新知二 灭火的原理及方法 典例精练 【例3】下列做法不合理的是（ ） A. 扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带 B. 室内电器着火，先切断电源，再用灭火器灭火 C. 把燃气热水器安装在浴室内 D. 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火 C 模拟演练 3. 下列关于火灾、灭火和逃生的说法正确的是（ ） A. 燃烧是一种缓慢的氧化反应 B. 着火时，只能用水灭火 C. 高楼发生火灾可以跳楼逃生 D. 用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中逃生 D 新知三 易燃、易爆物的安全知识 典例精练 【例4】下列物质中，允许旅客带上列车的是（ ） A. 酒精 B. 木炭 C. 白磷 D. 汽油 【例5】下列标志与燃烧或爆炸无关的是( ) B A 模拟演练 4. 下列各组气体混合，遇到明火可能会发生爆炸的是（ ） A. 氮气和氧气 B. 二氧化碳和氧气 C. 一氧化碳和空气 D. 氢气和氮气 5. 加油站、面粉加工厂都需张贴的图标是( ) C D 课后作业 夯实基础 知识点1 燃烧的条件 1. 如图7-1-3所示，点燃甲、乙两支蜡烛，甲燃烧一会儿熄灭，乙在空气中正常燃烧，这一实验说明燃烧的条件之一是( ) A. 具有可燃物 B. 有氧气或空气 C. 温度达到可燃物的着火点 D. 可燃物有着火点 B 2. 下列说法不正确的是（ ） A. 燃烧不一定有火焰产生 B. 物质跟氧气的反应就是燃烧 C. 物质在有限空间内燃烧，可能引起爆炸 D. 物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关 3. 做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中，火柴的作用是（ ） A. 升高铁丝的着火点 B. 升高铁丝的温度 C. 增加可燃物 D. 增大与氧气的接触面积 B B 4. 在古代,人类就掌握了钻木取火的方法,如图7-1-4所示。钻木头之所以能取火是由于________________ ____________________________________________________________,从而使木头燃烧起来。 木头与钻之间的摩擦产生大量的热量使得木头温度升高，达到木头的着火点 知识点2 灭火的原理及方法 5. 在夜晚，若家中燃气泄漏，下列做法错误的是（ ） A. 不立即开灯 B. 点燃蜡烛查找漏气处 C. 关掉进气总阀门 D. 打开门窗通风 6. 采取正确的措施，能够避免火灾或减少灾害的损失。下列灭火方法不恰当的是（ ） A. 油锅起火——用锅盖盖灭 B. 酒精灯着火——用湿布盖灭 C. 森林起火——砍树木形成隔离带 D. 汽车油箱起火—— 用水浇灭 B D 7. 灭火的主要方法有三种，下列灭火措施是利用了哪一种灭火方法？并简要说明与燃烧的