人教版九年级下册数学：26.1.2反比例函数的图象和性质.pptVIP

人民教育出版社 九年级 | 下册 人民教育出版社 九年级 | 下册 谢谢观看！ * 26.1.2 反比例函数的图象和性质（1） 一条直线 二次函数y = ax 2 + bx + c（a ≠ 0） 一、复习提问，引入新知 一次函数y=kx+b（k ≠ 0） ? 步骤一：列表 画出反比例函数 的函数图象. y = x 6 1 6 2 3 3 2 4 1.5 5 1.2 6 1 -1 -6 -2 -3 -3 -1.5 -2 -4 -5 -1.2 -6 -1 … … … … 二、类比探究，形成新知 1 6 2 3 3 2 4 1.5 5 1.2 6 1 -1 -6 -2 -3 -3 -1.5 -2 -4 -5 -1.2 -6 -1 … … … … 1 2 3 4 5 6 -1 -3 -2 -4 -5 -6 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 0 -6 -5 5 6 x y O x y O x y 观察这两个函数的图象，你发现它们有哪些共同特征？ 形状： 位置： 变化趋势： 双曲线 双曲线的两支分别位于第一、三象限 在每一个象限内，y随x的增大而减小 k0 再来研究 k＜0 的情况 请你用类似的方法研究反比例 函数 （k＜0）的图象和性质. 反比例函数 与 的图象有什么共同特征？ 有什么不同点？ O x y O x y k＞0 k＜0 双 曲 线 第一、三 象限 第二、四 象限 在每一个象限内， y 随 x 的增大而 减小. 在每一个象限内， y 随 x 的增大而 增大. x y O x y O 　　1．下列图象中是反比例函数图象的是（　） A　　　　　B　　　　　 C　　　　　D 三、巩固提高，应用新知 2.函数 的图象在第________象限, 在每一象限内，y 随x 的增大而_________. 3. 函数 的图象在第________象限, 在每一象限内，y 随x 的增大而_________. 4.函数 ,当x0时,图象在第____象限, y随x 的增大而_________. 一、三 减小 二、四 增大 一 减小 　　5．已知反比例函数的图象如图所示，则 k 0，且在图象的每一支上，y 随 x 的增大而 ． ＜ 增大 　　7．已知反比例函数　　　的图象过点（2，1），则它的图象在________象限，k___0． 一、三 　　8．若反比例函数 （k＜0）的图象上有两点 A（x1，y1），B（x2，y2），且 x1＜x2＜0，则 y1-y2 的值是（　）. 　　A．正数　B．负数　C．非正数　D．非负数 B ＞ 我们从哪几个方面去研究反比例函数？ 在这些环节中你学到了哪些知识？ 从中体会到了哪些数学思想方法？ 定义 图象 性质 课堂小结 26.1.2 中山市黄圃镇中学 张万梅 反比例函数的图象和性质（2） 一、复习引入 【问题1】下列反比例函数： ① ；② ；③ ；④ 。 （1）图象位于第一、三象限的是_____________； （2）图象位于第二、四象限的是_____________。 k=? ①、 ③ ② 、④ 由“数”想“形” 一、复习引入 【问题2】反比例函数 图象的一支位于第二象限， ， 是该支上的两点，若 ，则 与 的大小关系是__________。 ， 在各个象限内，y随x的变化趋势是怎样的？ k的范围可以确定吗？ 由“形”想“数” 二、探究分析 【问题3】已知反比例函数的图象经过点A（2，6）． （1）这个函数的图象分布在哪些象限？y随x的增大如何变化？ （2）点B（3，4），C（ ， ）和D（2，5）是否在这个函数的图象上？ K值可以确定吗？ 如何判断点是否在函数图象上？ 二、探究分析 【问题4】如图是反比例函数 的图象的一支， 根据图象回答下列问题： （1）图象的另一支在哪个象限？ 常数m的取值范围是什么？ （2）如图图象上任取点A 和点B 如果 ，那么 与 有怎样的大小关系？ 三 m5 y