【青岛版一年级下册科学教案】14.土壤中的小动物.docVIP

【一年级科学教案14】第四单元土壤与动植物：14.土壤中的小动物 教学目标： 1、观察并描述周围的土壤中生活着的动物，初步认识土壤与动物的关系。 2、在教师指导下，通过感官或简单工具观察土壤中的小动物，并做好记录。 3、在研究土壤中小动物的活动中，体验到合作交流的乐趣。 教学重点：观察并描述周围的土壤中生活着的动物，初步认识土壤与动物的关系。 教学难点：通过感官或简单工具观察土壤中的小动物，并做好记录。 教学准备：搜集土壤中小动物的图片。 教学过程： 一、土壤中生活着哪些小动物？ 1、谈话：介绍同学们知道的土壤中生活着的小动物。 师生交流。 2、课件出示土壤剖面图，观察、交流土壤中生活着的小动物。 3、总结：土壤中生活着蚯蚓、蚂蚁、鼠妇等小动物。 二、找一找，校园的土壤中生活着哪些小动物。 1、交流：同学们知道校园的土壤中生活着哪些小动物吗？ 师生交流。 2、要观察校园土壤中有哪些小动物，应该怎样观察？ 师生交流。 观察前制定观察计划，划定观察区域，知道到哪里观察、观察什么等。 3、观察时要注意什么？ 教师提示观察注意事项：要注意安全，要爱护小动物等。 4、实地观察校园中生活的小动物，并做好观察记录。 三、说一说土壤中一种小动物的样子。 1、谈话：同学们观察到了校园土壤中的小动物，在观察中有什么发现？ 2、交流观察到的土壤中的小动物的特点。 3、总结。 板书设计： 《土壤中的小动物