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简答题
简述马克思主义的科学性与革命性的关系
答:(1)马克思主义的科学性与革命性是不可分割的。科学性根源于革命性的要求,并通过革命性表现出来;革命性必须以科学性为前提和基础,并靠科学性来保证
科学性和革命性内在地结合在马克思主义的整个理论体系之中,并通过一系列原理表现出来
简述发挥主观能动性与尊重客观规律的关系
尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。只有正确认识了规律并按规律办事,才能有效地改造世界,实现预期目的。如果违背规律,盲目蛮干,必须受到规律的惩罚。
认识和利用客观规律又必须充分发挥人的主观能动性。只有充分发挥人的主观能动性,反复实践,深入研究,才能把隐藏在事物内部的必然规律揭示出来,才能以正确的理论指导实践。
简述认识主体与认识客体的涵义及二者间的关系
答:(1)认识主体是指处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的实现的、具体的人。认识客体是指人的实践活动和认识活动所指向的对象
认识的主体和客体的关系是:第一,主体和客体之间具有改造和被改造的实践关系,这是二者之间最基本的关系。第二,主体与客体之间具有反映与被反映的认识关系。第三,主体和客体相互作用,主体能动地改造和认识客体,客体对主体又有制约作用。
如何理解生产商品的劳动二重性?
答(1)生产商品的劳动二重性是指生产商品的劳动既是具体劳动,也是抽象劳动。
(2)具体劳动是指生产一定使用价值的具有特定性质、目的和形式的劳动;抽象劳动是指撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动。
(3)具体劳动创造商品的使用价值;抽象劳动创造商品的价值。
简述发达市场经济国家调控货币量的主要方法
答发达市场经济国家在调控货币量方面,主要运用所谓三大手段或三个法宝
(1)公开市场业务。中央银行在货币资本市场上公开买卖有价证券,从而增加或减少市场的货币供给量。
(2)最低准备金率改策。提高最低准备金率会减少市场上流通的货币量,降低最低准备金率则会增加市场上流通的货币量。
(3)再贴现利车政策。中央银行提高或降低商业银行向其再贴现的利率,可以相应的减少或增加流通中的货币量。
6.简述马克思主义的科学内涵以及学习马克思主义的根本方法
答(1)马克思主义是由马克思恩格斯创主、后继者发展的,以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学理论体系(或马克思主义是由马克恩恩格斯创立、后继者发展的,关于工人阶级和人类解放的科学)。
(2)理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。(2分)理论联系实际就是把马克思主义的基本原理作为指导,去观察和分析实际问题
7.简要说明正确实现由感性认识到理性认识的飞跃需要具备的条件
答(1)感性材料必须十分丰富而不是零碎不全,必须合于实际而不是错觉,人们是无法根据零碎不全与不符合实际的感性材料造出正确的概念和理论来的。
(2)必须有正确的思维方法。必须通过思维的加工,对感性材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的改造,才能实现由感性认识到理裎认识的飞跃。
8.什么是生产方式?为什么说生产在社会发展中起决定作用?
答(1)生产方式是人类借以向自然界谋取必需的生活资料的方式,包括生产力和生产关系两个方面,是特定的生产力和生产关系的统一。
(2)生产方式在社会发展中起决定作用。第一,生产方式是人类从动物界分离出来的根本动力和人类区别于动物的根本标志。第二,生产方式是人类和人类社会得以存在和发展的基础。第三,生产活动是形成人类一切社会关系的基础,第四,生产方式决定社会制度的性质和更替。
9.简述剩余价值生产的两种基本方法
答(1)资本家提高对工人剥削程度的方法多种多样,概括起来有两种基本方法:绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产。
(2)在雇佣工人必要劳动时间不变的条件下,由于工作日的绝对延长而生产的刺余价值,叫作绝对余价值。
(3)在工作日长度不变的条件下,由于缩短必要劳动时间,相应延长剩余劳动时间而生产的剩余价值,叫作相对剩余价值。
10.为什么说无产阶级革命是人类历史上最广泛、最彻底、最深刻的革命?
答:(1)无产阶统革命是要消灭私有制、建立公有制的社会革命,这是以往不同私有之间相互取代所发生的革命不可比拟的
无产阶级命是最终要彻底消灭一切阶级剥削和阶级統治的革命。
(3)无产阶线革命是为绝大多数人谋利益的运动。
(4)无产阶级革命是不断前进的历史进程。
11.简述马克思主义科学体系的三个组成部分及其直接理论来源。
答:(1)马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学,是包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一整体
(2)德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说,是马克思主义的直接理论来源。
12.简述可知论与不可知论的对立
答:(1)可知论和不可知论是由对思维能不能认识存在、能不能正确地认识现实世界这个问题的不同回答
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