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河南省资格考试《幼儿保教知识与能力》习题资料(六)
单选题-1/知识点:章节测试
行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的( )。
A.定量的评价
B.定性的评价
C.定性评价和定量评价相结合
D.总结评价
单选题-2/知识点:章节测试
婴幼儿应多吃蛋、奶等食物,保证维生素D的摄入,以防止因维生素D缺乏而引起( )。
A.呆小症
B.异嗜癖
C.佝偻病
D.坏血病
单选题-3/知识点:章节测试
幼儿记忆的特点之一是( )。
A.形象记忆占优势
B.语词记忆占优势
C.意义记忆用得多
D.机械记忆效果好
单选题-4/知识点:章节测试
下列各项中,哪一项不属于托儿所的保教任务?( )
A.培养幼儿的生活习惯
B.对幼儿进行适宜的艺术陶冶
C.教幼儿认识简单的字
D.发展幼儿的语言能力
单选题-5/知识点:章节测试
陶行知的生话教育理论注重“教学做”合一,強调( )。
A.做是中心
B.学是中心
C.教与学是中心
D.教是中心
单选题-6/知识点:章节测试
教育实验研究的基本特点( )。
A.因果关系的探讨
B.自变量的操作
C.合理控制无关变量
D.以上都是
单选题-7/知识点:章节测试
容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是( )。
A.物质环境
B.精神环境
C.经济发展
D.科技进步
单选题-8/知识点:章节测试
特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是( )。
A.家长园地
B.问卷调查表
C.宣传板
D.联系手册
单选题-9/知识点:章节测试
根据评价的功能和运行时间分类,幼儿园教育评价的类型不包括以下哪一个?( )
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.阶段性评价
单选题-10/知识点:章节测试
对幼儿发展评价说法错误的是( )。
A.具体的评价内容可根据评价目的、教育工作的需要进行选择
B.评价者在进行幼儿发展评价时都要有正确的评价价值取向
C.对幼儿的发展评价要采用动态评价的方式
D.教师应该采用一成不变的评价方式评价幼儿发展
单选题-11/知识点:章节测试
在我国多数幼儿园中,根据幼儿的( ),可分为大、中、小三个班级。
A.发展水平
B.入园时间
C.年纪或年龄
D.综合情况
单选题-12/知识点:章节测试
一般情况下,骨折现场急救处理的第一步是( )。
A.固定
B.冷敷
C.止血
D.把伤者移到担架上
单选题-13/知识点:章节测试
腮腺炎病毒传播的主要途径是( )。
A.空气
B.饮食
C.土壤
D.血液
单选题-14/知识点:章节测试
幼儿园班级管理要遵循一定的原则,其中,( )是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性,也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。
A.高效性原则
B.参与性原则
C.整体性原则
D.主体性原则
单选题-15/知识点:章节测试
世界上第一所幼儿园成立于( )。
A.1837年
B.1838年
C.1839年
D.1836年
单选题-16/知识点:章节测试
下列哪项不属于对幼儿园教育活动的评价?( )
A.教育活动目标
B.教育活动内容
C.教育设施评价
D.教育活动过程
单选题-17/知识点:章节测试
幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括( )和( )。
A.教师组织的活动幼儿的自由自主活动
B.幼儿园集体教学活动幼儿自由自主的活动
C.幼儿园集体教学活动幼儿的小组活动
D.教师组织的活动幼儿的小组活动
单选题-18/知识点:章节测试
使用取样记录法,要求观察者在开始之前就确定( )。
A.观察范围
B.观察目的
C.观察时间
D.观察类型
单选题-19/知识点:章节测试
为打击乐曲配器的正确步骤是( )。
A.熟悉音乐→揣摩、分析→安排节奏型和音色的布局→试奏和调整→记谱和转换乐谱
B.熟悉音乐→安排节奏型和音色的布局→揣摩、分析→试奏和调整→记谱和转换乐谱
C.熟悉音乐→揣摩、分析→试奏和调整→安排节奏型和音色的布局→记谱和转换乐谱
D.熟悉音乐→揣摩、分析→安排节奏型和音色的布局→记谱和转换乐谱→试奏和调整
单选题-20/知识点:章节测试
认为“儿童的游戏是一种重现祖先生物进化过程的动作和活动”的游戏理论是( )。
A.预演说
B.复演说
C.生长说
D.成熟说
单选题-21/知识点:章节测试
幼儿在户外运动中扭伤,出现充血、肿胀和疼痛,教师应对幼儿采取的措施是( )。
A.停止活动,冷敷扭伤处
B.停止活动,热敷扭伤处
C.按摩扭伤处,继续活动
D.清洁扭伤处,继续活动
单选题-22/知识点:章节测试
受到市场经济的影响,在目前幼儿教育改革发展的背景下,我国幼儿园的办学体制和投资体制逐渐呈现( )的趋势。
A.公办化
B.
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