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内蒙古自治区从业资格考试《小学教育心理学》试题(十五) 单选题-1/知识点：章节测试 学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（　　） A.动作幅度 B.动作结构 C.动作力量 D.动作速度 单选题-2/知识点：章节测试 某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度，即 （　　） A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 单选题-3/知识点：章节测试 根据埃里克森的人格发展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（　　） A.勤奋感对自卑感 B.自我同一性对角色混乱 C.主动感对内疚感 D.基本的信任感对基本的不信任感 单选题-4/知识点：章节测试 教一学过程的三种过程是（　　）。 A.学习过程、教学过程和评价/反思过程 B.学习过程、教学过程和互动过程 C.学习过程、教学过程和思考过程 D.学习过程、教学过程和管理过程 单选题-5/知识点：章节测试 通过（　　）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。 A.形成性评价 B.总结性评价 C.准备性评价 D.诊断性评价 单选题-6/知识点：章节测试 在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（　　）。 A.操作方向 B.原型操作 C.原型内化 D.原型定向 单选题-7/知识点：章节测试 教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（　　） A.20世纪20年代到50年代 B.20世纪80年代以后 C.20世纪60年代到70年代末 D.20世纪90年代起 单选题-8/知识点：章节测试 布鲁纳对（　　）的教学设计提出了四项原则。 A.启发式教学 B.情境教学 C.合作学习 D.程序教学 单选题-9/知识点：章节测试 研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种情境，控制一定条件而进行的一种教育实践活动是（　　）。 A.统计法 B.实验法 C.调查法 D.访谈法 单选题-10/知识点：章节测试 学生学习体操动作，这种学习属于（　　）。 A.信号学习 B.连锁学习 C.辨别学习 D.言语联结学习 单选题-11/知识点：章节测试 一般偏爱艺术和人文科学．更喜欢自由讨论的学生的认知方式属于（　　） A.沉思型 B.冲动型 C.场依存型 D.场独立型 单选题-12/知识点：章节测试 一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（　　）。 A.正迁移 B.横向迁移 C.特殊成分迁移 D.非特殊成分迁移 单选题-13/知识点：章节测试 学生心理发展有四个基本特征，其中有一个特征是（　　） A.生成性 B.客观性 C.不平衡性 D.变通性 单选题-14/知识点：章节测试 班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是（　　） A.群体凝聚力 B.群体规范 C.课堂气氛 D.从众 单选题-15/知识点：章节测试 学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（　　）。 A.负迁移 B.纵向迁移 C.横向迁移 D.非特殊成分的迁移 单选题-16/知识点：章节测试 学习英语单词，属于（　　）。 A.概念学习 B.符号学习 C.命题学习 D.原理学习 单选题-17/知识点：章节测试 自下而上的迁移被称为（　　） A.正迁移 B.垂直迁移 C.负迁移 D.水平迁移 单选题-18/知识点：章节测试 技能形成的基本途径是（　　）。 A.讲解 B.观察 C.示范 D.练习 单选题-19/知识点：章节测试 认识过程中核心的心理是（　　）。 A.感觉 B.记忆 C.思维 D.想象 单选题-20/知识点：章节测试 学生学习“功一力×距离”，这种学习属于（　　）。 A.辨别学习 B.符号学习 C.概念学习 D.规则或原理学习 单选题-21/知识点：章节测试 提出成败归因理论的是美国心理学家（　　） A.维纳 B.斯金纳 C.班杜拉 D.布鲁纳 单选题-22/知识点：章节测试 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（　　） A.能力 B.技能 C.兴趣 D.刺激反应联结 单选题-23/知识点：章节测试 心理测验的信度大小一般介于多少之间？（　　） A.-1—0之间 B.-1—1之间 C.0—1之间 D.0—10之间 多选题-24/知识点：章节测试 课堂的三大要素是（　　）。 A.教师 B.学生 C.学习过程 D.学习情境 多选题-25/知识点：章节测试 专家型教师和新教师在哪些方面都存在差异?（　　） A.课时计划 B.知识基础 C.课堂教学过程 D.能力水平 E.课后评价 多选题-26/知识点：章节测试 具体运算阶段的思维特征有（　　）。 A.多维思维 B.思维的可逆性 C.