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《数据库系统原理》说课  --第四章 标准查询语言SQL 内蒙古农业大学职业技术学院 计算机技术与信息管理系 闫凤 说课内容 板书（课件）设计 教学目标 重点难点 教学手段 教学程序 教材分析 课后反思 教学方法 说课 内容 课程地位 教材选用 第四章 标准查询语句SQL 1.教材分析 大纲要求 本章地位 信息管理专业 的专业技术课 access 数据库系统原理 SQL Severe Oracle 数 据 库 设 计 能 力 《数据库原理应用教程》 俞俊浦 北京邮电大学 内蒙古移动公司数据库 三、关系运算 四、标准查询语句SQL 五、数据库设计 数据库核心 理解数据定义 掌握数据查询 掌握数据更新 了解处理视图 大纲重点 教学 目标 字 教学大纲 数据定义 数据查询 数据更新 处理视图 学情 学生层次：专科 前导课程：access 已学知识：概念、体系结构、关系运算 2.教学目标 理解数据库概念 熟练编写SQL语言 掌握各种查询操作 知识目标 编写SQL语言能力 数据库应用能力 系统开发能力 能力目标 培养学生自主学习能力 分析、解决问题能力 团队协作能力 素质目标 3.重点难点 重点 难点 确定依据 综合性较强 学生无基础 解决方法 阶梯设疑 分解整合 难点 知识体系主要环节 为后续知识做铺垫 嵌套查询 重点 单表查询 合并查询 联系实际 加强练习 4.教法学法 学生 教师 布置任务 营造氛围 提出问题 主动学习 理解能力 引入内容 启发学生 分析问题 积极学习 分析能力 讲授知识 任务演示 解决问题 掌握知识 应用能力 总结评价 学生反馈 定期测验 举一反三 综合能力 宏观：任务驱动；微观：问题牵引 教法 学法 5.教学手段 多媒体 直观形象生动 丰富教学内容 拓展深度广度 增加师生互动 体现课程结构 突出整体思路 板书 学习环境轻松 知识掌握牢固 教学效果提高 教学效果 查询全体 学生的学 号与姓名 任务 A 分析 任务 知识 讲解 结果 显示 问题环环相扣 逐步深入讲解 突出重点 突破难点 任务 B,C… 培养独立思考 解决问题能力 深入浅出掌握知识 查询特定列 查询全部列 查询计算列 SELECT SELECT SNO,SN FROM S 显示 答案 回顾 导入 5分钟 设置 任务 5分钟 新课 讲解 30分钟 探究 总结 10分钟 数据定义 S （SNO，SN，SEX，AGE，DEPT） C （CNO，CN，CT） SC （SNO，CNO，SCORE） 查询全体学生的学号与姓名 任务 A 查询计算机系年龄在20岁以下的学生姓名 任务 B 6.教学程序 1 SELECT格式 2 单表查询 3 多表查询 4 嵌套查询 总结 7.板书设计 第四章标准查询语言SQL 重点：SQL查询语句 难点：SQL嵌套查询语句 知识框架 1.Select格式 2.简单查询 3.合并查询 4.嵌套查询 演示过程 简洁而不简单、丰富而不繁杂 PPT 知识理解 了解学生情况 调整下节任务 学生反馈 不断进步 找到自己不足 努力改正错误 自我评价 取长补短 加强经验交流 提高教学质量 听取意见 8.教后反思 * QA 谢谢大家！