qufAAA2016年秋九年级数学上册 21.6 综合与实践 获取最大利润 沪科版.ppt

* 21.6 综合与实践 获取最大利润 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 1.进一步掌握如何将实际问题转化为数学问题；（重点） 2. 理解二次函数在求利润最大值题中的应用； （难点） 3.进一步体会数形结合的数学思想方法.（难点） 学习目标 　　问题：怎样建立二次函数模型解决实际问题？需要注意些什么？利用何种表达式求最值最方便？ 导入新课 回顾与思考 设销售价为x元(x≤13.5元),那么 某商店经营T恤衫,已知成批购进时单价是2.5元.根据市场调查,销售量与单价满足如下关系:在一时间内,单价是13.5元时,销售量是500件,而单价每降低1元,就可以多售出200件. 销售量可表示为 : 件; 销售额可表示为: 元; 所获利润可表示为: 元; 当销售单价为 元时,可以获得最大利润,最大利润是 元. 讲授新课 利用二次函数求最大利润问题 x(元) 15 20 30 … y(件) 25 20 10 … 若日销售量 y 是销售价 x 的一次函数.（1）求出日销售量 y（件）与销售价 x（元）的函数关系式；（2）要使每日的销售利润最大，每件产品的销售价应定为多少元？此时每日销售利润是多少元？ 例：某产品每件成本10元，试销阶段每件产品的销售价 x（元）与产品的日销售量 y（件）之间的关系如下: 典例精析 （2）设每件产品的销售价应定为 x 元，所获销售利润为 w 元.则 产品的销售价应定为25元，此时每日获得最大销售利润为225元. 则 解得 k =－1，b＝40, 解：（1）设此一次函数解析式为 . 所以一次函数解析为 . 若你是商店经理,你需要多长时间定出这个销售单价? 某商店购进一批单价为20元的日用品,如果以单价30元销售,那么半个月内可以售出400件.根据销售经验,提高单价会导致销售量的减少,即销售单价每提高1元,销售量相应减少20件.如何提高售价,才能在半个月内获得最大利润? 练一练 【分析】（1）根据总利润=每件日用品的利润×可卖出的件数，即可得到y与x的函数关系式； （2）利用公式法可得二次函数的最值． 解：（1）∵销售单价为x元，销售利润为y元． 根据题意，得y=（x﹣20）[400﹣20（x﹣30）]=（x﹣20）（1000﹣20x）=﹣20x2+1400x﹣20000， ∴y与x的函数关系式为：y=﹣20x2+1400x﹣20000； （2）∵y=﹣20x2+1400x﹣20000； 当x=35时，y最大=4500， ∴售价x为35元时，总利润y最大，最大值是4500元． 解：设旅行团人数为x人,营业额为y元,则 1. 某旅行社组团去外地旅游,30人起组团,每人单价800元.旅行社对超过30人的团给予优惠,即旅行团每增加一人,每人的单价就降低10元.你能帮助分析一下,当旅行团的人数是多少时,旅行社可以获得最大营业额？ 当堂练习 ∴当x=55时，最大营业额为y=30250. 答：当旅行团的人数为55人时，旅行社获得最大营业额30250元. 2. 某宾馆有50个房间供游客居住，当每个房间的定价为每天180元时，房间会全部住满.当每个房间每天的定价每增加10元时，就会有一个房间空闲.如果游客居住房间，宾馆需对每个房间每天支出20元的各种费用.房价定为多少时，宾馆利润最大？ 解：设每个房间每天增加x元，宾馆的利润为y元. y =(50-x/10)(180+x)-20(50-x/10) y =-1/10 x2 +34x+8000 3. 某个商店的老板，他最近进了价格为30元的书包.起初以40元每个售出，平均每个月能售出200个.后来，根据市场调查发现：这种书包的售价每上涨1元，每个月就少卖出10个.现在请你帮帮他，如何定价才使他的利润最大？ 解：设定价为x元，获得的利润为y元，则有 y=[200-10（x-40)](x-30) =-10x2+900x-18000 =-10(x-45)2+2250 ∴当定价为45元时，使利润最大为2250元. 4. 某商场销售某种品牌的纯牛奶，已知进价为每箱40元，市场调查发现：若每箱以50 元销售,平均每天可销售100箱. 价格每箱降低1元，平均每天多销售25箱 ; 价格每箱升高1元，平均每天少销售4箱.如何定价才能使得利润最大？ 若生产厂家要求每