小学创客教育规划(三年计划)-.pdfVIP

某小学创客教育项目计划 为顺应网络时代大众创业、 万众创新的趋势要求， 进一步加快教育教学改革 进程，促进创客教育的普及，提高师生的创新意识和能力，构建开放、融合的教 育创新体系， 结合我校教育发展实际， 现就加快推进我校创客教育发展制定如下 发展规划。 一、指导思想 党的十八届三中全会对全面改进美育教学作出重要部署， 国务院对加强学校 美育提出明确要求。坚持育人为本，面向全体学生，坚持改革创新，与创客思想 协同推进。 某小学创客教育力求将学生的原创作品进行生活方面的转化， 通过创 客实验室的机器设备，将艺术创作与生活物品、校园文化进行结合与创新。 二、总体目标 根据当前某小学的校园文化、师资优势、特色课程、创客空间四个维度综合 考虑，已经创办了与我校特色红棉文化相得益彰的红棉创客空间。 将现有的红棉 创客社团构建成 5 大创作空间（展示空间）： 1、创意电子空间（ Arduino 创意机器人和 S4A项目为主） 2、创意 APP空间（ App Inventor ） 3、创意编程空间（ Scratch 、Python 等） 4、3D打印创艺空间（ 3D 打印机和打印笔） 5、创意制造空间（激光切割、木工等） 面向学校创客发展需求， 拓展创客空间， 夯实创客发展基础， 完善创客发展 生态链，把我校打造成交流广泛、活动集聚、资源丰富、成果众多的中山市创客 教育实践基地。 ——建成一批低成本、开放式、便利化的创客空间载体； ——编写一套富有某小学特色的 《创客教育》校本教材， 在全校范围内进行 推广； ——形成一批内容丰富、成本低廉、开源共享的软件硬件资源； ——培养一批积极参与、思想活跃、创意丰富的创客学生人才； ——营造一种创客教育普及深入，创客精神发扬光大的校园文化； ——形成一套内容丰富、形式多样、机制灵活、政策完善的创客活动体系。 三、主要任务 （一）拓展创客实践空间。 1、创建创客空间。继续完善我校的五大创客空间； 2 、关注国内外最新成果，积极发展新思路； 3、引进国内创客机构，开展交流合作； （二）开设创客校本课程的建设。 某小学创客教育的 5 大主要课程， 计划在三年内完成校本课程的编写和推广 工作。 （三）打造创客活动品牌。 1、举办创客公益活动。举办创客成果展、创客项目校演和创客跳蚤市场等 形式多样的公益活动， 推动创客及其作品与投资人的对接， 发掘优秀创客人才和 创新创业项目，促进优秀创意的成果转化。 2、举办创客交流活动。提升我校创客活动的影响力。 四、重点行动计划 拟定以下研究计划及设定时间表： 阶段 时间 计划研究方向及实践成果 第一阶段 2016.2 ～2016.7 完成我校新创客空间建设的方案指定，包括功能 区规划、设备采购方案，空间布置方案的制定； 第二阶段 2016.9 ～2017.1 创客活动具体实施阶段，传播学校办学理念、开 展创客活动。 第三阶段 2017.2 ～2017.7 在校内开展一系列创客活动，通过拍成微电影的 方式进行宣传。 第四阶段 2017.9 ～2018.1 加强校园楼道文化建设，学生原创作品以多种形 式出现，展示学生创客的实践能力。创客课程的 培训和推广，力争形成特色，产生积极影响。我