2017-2018学年高中物理第四章电磁波及其应用4.3电磁波的发射和接收新人教选修1-1.pptVIP

三、电磁波的发射和接收 读一读 辨一辨 一、无线电波的发射 阅读教材第86~87页“无线电波的发射”部分。了解电磁波的发射。知道什么是调制及调制的方式。 1.什么是载波? 答案:振荡器产生的高频交变电流是用来携带声音、图像等信息的, 叫作载波。 2.什么叫调制?调制有几种方式? 答案:把信息加到载波上就是使载波随信号而改变,这种技术叫调制。 调制的方式有两种,其中使高频载波的振幅随信号改变的调制方式叫调幅;使高频载波的频率随信号改变的调制方式叫调频。 读一读 辨一辨 3.如何发射电磁波? 答案:无线电发射机中的振荡器能产生频率很高的交变电流,高频交变电流流经天线时,在空间产生高频率的电磁场。电磁场在空间中的传播,就产生了电磁波,即发射了电磁波。 二、无线电波的接收 阅读教材第87页“无线电波的接收”部分,体会选台的原理。 1.调谐 从众多电磁波中把自己需要的电磁波选出来的过程叫调谐。 2.解调 从接收到的高频振荡电流中分离出所携带信号的过程叫解调。 读一读 辨一辨 三、电视和移动通信 阅读教材第87页“电视”部分和第88页“移动通信”部分。了解电视和移动通信的工作原理。 1.哪一事件的发生标志着电视的诞生? 答案:1927年,英国发明家贝尔德表演了从远处传来的活动图像,这个表演标志着电视的诞生。 2.电视的发射系统发射出载有摄像头扫描来的视频电流和声音信号。 3.电视机接收到载有图像和声音信号的电磁波,还原出图像和声音。 读一读 辨一辨 4.移动通信 每个移动电话机都是一个电磁波发射器,它通过电磁波把你讲话的信息发射到空中;同时也是一个电磁波接收器,在空中捕获电磁波,使你得到对方讲话的信息,当然这个过程还要有固定的基站转接。 读一读 辨一辨 1.思考辨析。 (1)中波和短波波段的无线电广播,使用的是调幅方式。 (　　) 解析:在无线电广播中,中波和短波波段使用调幅方式传播。 答案:√ (2)调频波的振幅不变,抗干扰的能力也不强。 (　　) 解析:调频波的振幅不变,传递过程中失真比较小,抗干扰能力强。 答案:× (3)摄像机在1 s内传送25帧图像。 (　　) 解析:摄像机在1 s内扫描50次,传送25帧画面。 答案:√ 读一读 辨一辨 2.探究讨论 (1)为什么在无线电波发射技术中要进行调制呢? 答案:电磁波的重要应用是用来传递信息,例如声音、图像,首先应将声音、图像等信息通过声电转换、光电转换等方式转换为电信号,但这种电信号频率很低,不能用来直接发射电磁波。把要传递的低频电信号“加”到高频电磁波上,使电磁波随各种信号而改变,实际上,这就是调制。 (2)在无线电波的接收中,为什么要进行“选台”? 答案:天空中有各种频率的电磁波,携带着各种信号,这些电磁波在天线中均会产生感应电流,如果把它们都接收下来,那必然是混乱的信号,因此要进行“选台”。 读一读 辨一辨 (3)两个人在同一地点用手机通话时,信号是直接相互传播的吗? 答案:不是,两个人在同一地点用手机通话时,信号也要通过附近的基站传到总机,总机对信号处理后再传给基站发射出来,由另一手机接收,不过此时两手机共用一个基站。 问题导引 名师精讲 典例剖析 探究 探究 电磁波的发射和接收 如今在我们周围空间充满了各种频率不同、传递信息各异的电磁波,这些电磁波是如何发射出去的呢?收音机、电视机、手机又是如何检索出需要的电磁波呢? 要点提示电磁波由巨大的开放电路发射出去,通过调谐选择出需要的电信号,通过解调还原出声音或图像。 问题导引 名师精讲 典例剖析 探究 1.电磁波的发射和接收过程 2.“调幅”和“调频”都是调制过程 (1)高频电磁波的振幅随信号的强弱而变的调制方式叫调幅,一般电台的中波、中短波、短波广播以及电视中的图像信号采用调幅波。 (2)高频电磁波的频率随信号的强弱而变的调制方式叫调频,电台的立体声广播和电视中的伴音信号采用调频波。 问题导引 名师精讲 典例剖析 探究 3.解调是调制的逆过程 声音、图像等信号频率相对较低,不能转化为电信号直接发射出去,而要将这些低频信号加载到高频电流上去。将声音、图像信号加载到高频电流上的过程就是调制。而将声音、图像信号从高频电流中还原出来的过程就是解调。 4.正确理解调谐的作用 世界上有许许多多的无线电台、电视台及各种无线电通信设备,它们不断向空中发射各种频率的电磁波。因此接收信号时,首先要从各种电磁波中把我们需要的选出来,通常叫选台。利用电谐振达到该目的。 问题导引 名师精讲 典例剖析 探究 【例题】 (多选)认真观察下列各图,下列说法正确的是(　　) A.无线电台发射的是甲图所示的波 B.无线电台发射的是乙图所示的波 C.无线电台发射的是丙图所示的波 D.无线电台发射的是丁图所示的波 问题导引 名师精讲 典例剖析 探究 解析:认真观察