《添画人像》教学设计(人美版六年级上册).docVIP

教学领域 造型表现 课 时 1 课 题 添画人像 教学目标 1、知识与技能：感受艺术大师的表现风格和艺术特色，运用各种表现方法添画人像。 2、过程与方法：学生在观察、分析、讨论、体验的过程中，学会创造性地添画人像。 3、情感态度价值观：利用传统文化引发学生的学习兴趣，激发学生的进取心，鼓励学生亲身实践。 教学重点 选择不同的工具和方法对人物特征和表现方法对人物作品进行创造性的添画。 教学难点 恰当运用各种表现方法，使画面富有新意。 教学用具 实物投影仪，各种图片等 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 教学意图 组织准备 检查多媒体设备和了解学生准备材料情况，表扬准备充分的同学，准备上课。 把美术材料放在适当位置准备上课 稳定情绪，准备上课。 二、导入 1、提示学生集中注意力。 2、大家在一年级时就从《画自己》开始学习了一系列的人像画的方法，对人像早就不再陌生（师出示一组人物头像），同学们你们来欣赏一下，说说这些人像作品各有什么特色（绘画风格、人物特点）？ 3、教师讲解，出示课题----添画人像。 学生欣赏图片，相互交流。 唤起学生对人像绘画的回忆。 三、新 授 （一）欣赏归纳 出示课本中提供的素描、油画、版画、中国画等大师作品。 1、简单归纳脸型、五官的的基本特点。 2、欣赏作品中不同年龄和性别的人物特点 3、简析作品的绘画特色及风格： a素描