文达学院升本汇报材料.pptVIP

热烈欢迎教育厅专家组莅临我院考察指导! 关于设置安徽文达工学院的情况汇报 院长:凌有江 教授 安徽文达信息技术职业学院简介 经安徽省人民政府批准，国家教育部备案 安徽文达集团投资创办 大专层次的民办普通高校 2005年学院被国家教育部、财政部批准为“计算机应用与软件专业职业教育实训基地” 2008年教育厅组织的全国高职院校人才培养工作水平评估中被评为“优秀”等级 2008和2009年连续两年被省教育厅评为“全省高校毕业生就业工作先进单位” 2010年省委下发《关于建设高等教育强省的若干意见》对安徽高等教育上规模、上层次、上水平提出了明确要求。 学院地处合肥市，合肥经济圈的形成，尤其是 等行业基地的形成，促进了合肥经济社会快速发展。 因此，设置安徽文达工学院，对加快应用型人才培养，促进安徽经济社会快速发展，是非常必要的。 （二）设置安徽文达工学院，是弥补我省工科类 本科院校过少的需要。 《国家中长期教育改革发展规划纲要》明确指出：“面对前所未有的机遇和挑战，必须清醒认识到，我国教育还不适应国家经济社会发展和人民接受良好教育的要求。学生适应社会和就业创业能力不强，创新型、实用型、复合型人才紧缺。接受良好教育成为人民群众强烈期盼，深化教育改革成为全社会共同心声。 谢广祥副省长在今年全省高教工作会议上也指出： “安徽高等教育除了总体规模偏小、综合实力不强之外，一个很重要的问题，就是“与经济社会发展密切相关的应用性、技能性、工科性的专业和院校偏少。” 所以，设置安徽文达工学院，是弥补我省工科类本科院校过少的需要。 在安徽省委、省政府的高度重视下，安徽民办高等教育有了长足发展，已成为我省高等教育的重要组成部分。 但仍然存在“两个过少”的问题。  一、本科院校设置过少，结构不合理。 二、工科专业设置过少。 2009年省属高校本、专科在校生结构表 因此，设置安徽文达工学院，是优化安徽高等教育结构，促进安徽高等教育发展的需要。 学院现有28个专业，形成了以工学为主，管理学、文学等协调发展的学科专业格局。 具有一定的教研科研基础和能力 学科专业带头人队伍基本形成 首批拟升本的6个本科专业都有2-3名教授作为学科专业带头人，各门公共必修课程和专业基础必修课程，都配有2名以上具有副高以上职称的专任教师；各门专业必修课程都配有1名以上具有副高以上职称的专任教师。 ——建立了教学质量保障与监控体系。 ——实施了以“2+1”教学改革为主导的“校企合作、 工学结合”的人才培养模式 ——人才培养质量显著提高。 网络工程与管理专业毕业生程奇，2006年创办的上海迈歌信息科技有限公司，已有70多名员工，年营业额1000多万元。 ——学院是国家级“计算机应用和软件技术职业教育实训基地” ——学院在教育厅组织的全国高职院校人才培养工作水 平评估中获“优秀”等级。 ——学院2008年荣获五项省高校质量工程建设项目。 ——学院毕业生就业工作连续受到教育部和教育厅表彰。 ——“校企结合”的“双师型”教师培养模式得到教育厅有关部门充分肯定。 ——校园文化建设特色鲜明。 （二）领导体制 安徽文达工学院为民办全日制普通本科院校，由安徽文达集团举办，省教育厅主管。 （三）办学定位 （四）办学规模 （五）学科专业 （六）师资队伍 （七）基础设施、图书资料、实验实训。 （八）教研科研 （九）对外合作交流 （十）经费保障 综上所述，我们认为将安徽文达信息技术职业学院升格为安徽文达工学院，是必要的，也是可行的。 如能获得各位专家和主管部门的批准，我们将倍加珍惜和努力，决心把学院建成一所让政府放心、社会满意的合格的普通本科院校。 谢谢各位专家！ 动 画 英 语 会计学 机械设计制造及其自动化 电子信息工程 计算机科学与技术 省级特色专业“动漫设计与制作”为背景 4个升本专业分别有1-2个院级重点专业为背景。 同时，学院有57个实验室和62个校外实习实训基地作为支撑。 有省级特色专业“软件技术”为背景 设置安徽文达工学院的可行性 自2005年以来学院教师承担科研项目及发表论文和出版专著、教材统计 在省级以上学术期刊发表论文 239篇 专利 6项 省教育厅科研项目 14个 省部级科研项目 21个 承担国家级科研项目 6个 在国际学术会议、国际期刊及国内核心期刊发表论文 76 篇 被SCI、EI、ISTP收录 40 篇 省级精品课程 2项 出版专著、教材 32部 设置安徽文达工学院的可行性 18人分别在全国和省级学术团体担任副会长、副理事长、常务理事、秘书长 8人兼