高三数学答题之无谓失分要防范.pptVIP

返回 第三阶段 二 无谓失分要防范 类型二 类型三 类型一 类型四 就解题能力而言，有的考生因审题不到位而丢分．在知识已经定位的条件下可以说审题决定着成败．具体原因主要体现在： (1)读题不仔细：一些中学生做题急于求成，粗略读题，经常忽略题中的关键性文字． (2)不理解题意：解题中不能抓住题中所给信息并结合所学的数学概念，尤其遇到给出信息的题目时，理解题意就显得尤为重要，如何从题目中获取未曾学习过的知识、信息，并且与已有知识联系和转化是正确解题的关键． (3)不会转换成数学语言：对于一个实际问题，通常需要学生首先将其转换为数学语言或数学图形，然后再对其求解． [阅卷现场] [现场批阅] 该考生所犯错误为审题性错误，题目已知x＝π是对称轴，误认为x＝π所对应的函数值是最大值，从而错求ω的值，导致后面的求解不得分．该考生只能得恒等变换的分数． [失误防范]　做到审题要慢，做题要快．①咬文嚼字．逐字逐句，仔细分析是审题的重要策略之一．②重视未知．审题时，重视从目标去分析思考，以获取有关信息，指导解题．③深入挖掘．即要做到充分挖掘“词眼”、挖掘背景、挖掘伪装、挖掘隐含条件．④善于简化．有许多数学题，给出的已知条件或结论的形式比较复杂、繁琐，审题时，只要善于对已知或未知进行简化，化繁为