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- 2019-07-14 发布于河南
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20.1.2 中位数和众数(2)
一、教学目标
1、进一步认识平均数、众数、中位数都是数据的代表
2、通过本节课的学习还应了解平均数、中位数、众数在描述数据时的差异
3、能灵活应用这三个数据代表解决实际问 \o 欢迎登陆全品中考网 题
二、重难点
重点:了解平均数、中位数、众数之间的差异
难点:灵活运用这三个数据代表解决问 \o 欢迎登陆全品中考网 题
复习巩固
在一次青年歌手演唱比赛中,评分办法采用10位评委现场打分,先打分如下:
9.5 9.5 9.3 9.8 9.4 8.8 9.6 9.5 9.2 9.6
计算这10位评委给出分数的平均分、中位数和众数
如果将数据8.8改成6.8,再计算一下它的平均数、中位数和众数.你有什么发现?
在比赛中,为了保证尽量让每位评委的分数发挥决定作用,我们往往还是要用平均数来决定这位歌手的最终得分,为了公平起见,你觉得怎样计算平均分最好?计算一下.
例题剖析
例1 某商场服装部为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖励.为了确定一个适当的月销售目标,商场服装部统计了每位营业员在某月的销售额(单位:万元),数据如下:
17 18 16 13 24 15 28 26 18 19 22 17 16 19 32 30
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