范进中举解析.pptVIP

久旱逢甘露， 他乡遇故知。 洞房花烛夜， 金榜题名时。 学习目标 1.掌握作者、《儒林外史》及科举制度。 2.掌握生字词 3.概括主要内容，理清其情节。 4.分析典型人物形象。 知人论世 《范进中举》选自 ，是我国清代一部长篇 小说，主要描写 。 作者 ，字 ，号 ，清代 家。代表作 。 封建科举制度 1.科举制度最早出现于 朝。 2.科举考试前，先要参加 ，录取后称为 ，俗称 。 3.正式的科举考试分为 、 、 。 4.殿试第一名称为 ，第二天称为 ，第三名称为 。 你认识吗？ 星宿 斋公 醉xūn xūn lài蛤蟆 yán王 紧攥 带挈 tiǎn着肚子 啐 wù自 行事 尖嘴猴腮 火hóu 掼在地上 忌huì 商酌 绾头发 细丝锭子 行瘟 《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义的章回体长篇讽刺小说《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范，吴敬梓对生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像的成功塑造，以及对吃人的科举、礼教和腐败事态的生动描绘，使他成为我国文学史上批判现实主义的杰出作家之一。《儒林外史》不仅直接影响了近代谴责小说，而且对现代讽刺文学也有深刻的启发。 默读课文，整体感知 1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。 2.请围绕“中举”这一中心事件，按时间顺序，将文章分成两部分。 3.范进中举前后，各写了哪些事？请各拟一个小标题。 （ ）—范进借钱—（ ）—（ ）—（ ）—（ ） 范进中举 清·吴敬梓 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 穷居闹市无人问，一举成名天下知。 一士登甲科，九族光彩新。 朝为田舍郎,暮登天子堂。 你知道哪些描写科举制度的诗文？ 生活境况 （衣食住行） 社会地位 （对范进的称呼） 处世态度 中举前 中举后 预学检测，范进之变 2.纵观中举前后范进的表现，你看到了一个怎样的范进？ 1.请从文中找出相关语句，完成表格。 回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽焦枯，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近戚远亲，谁肯雪中送炭？ 侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合适，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花。 自主学习，探究病因 1.作者是如何写他的发疯的过程的，请将文章第五段分成四部分，并简单概括。 2.第五段用了哪些方法来刻画范进的疯态的？你认为哪些地方写得最为精彩？为什么？ 3.范进中举后，为何会突然发疯？你身边有类似的事例吗？ 拓展延伸，改编结局 假如出榜那天，范进没有中举，邻居将这个噩耗告诉了他，他会有怎样的表现？请你发挥想象，改写课文。 （提示：那邻居飞奔到集上，一地里寻不见；直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。邻居道：“范相公，快些回去！ 你又没中，你老娘饿的就剩一口气了……） 胡屠户 时间 对范态度 来范家所带物品 离范家神态动作 对范母称呼 范中举前 范中举后 预学检测，品“众生之变” 2.纵观范进中举前后胡屠户的表现，你看到了一个怎样的胡屠户？ 1.请从文中找出相关语句，完成表格。 众乡邻对范态度 张乡绅对范态度 范中举前 范中举后 预学检测，品“众生之变” 4.纵观范进中举前后众乡邻和乡绅的表现，你看到了一个怎样的乡邻和张乡绅？ 3.请从文中找出相关语句，完成表格。 范进中举，这场好戏，可谓一波三折，那么中举究竟是喜剧还是悲剧？ （提示：结合时代背景，人物性格命运，科举制度） 合作交流，挖掘主题 悲剧是将那有价值的东西毁灭给人看。 ——鲁迅 认认真真的胡闹才是喜剧。 ——郭德纲 回读文章，鉴赏讽刺的力量 范进、胡屠户是我们初中阶段古典小说中少有的典型人物，虽多年已过但每每想起仍让人忍俊不禁，为何会有这样的效果？用了什么艺术手法？ 讽刺：本文最大的特色在于它的讽刺艺术，讽刺有多种表现形式，如对比、夸张、反语，本文则主要运用了对比、夸张、细节描写。 迨吴敬梓《儒林外史》出,乃秉持公心,指摘时弊,机锋所向,尤在士林；其文又戚而能谐,婉而多讽：于是说部中乃始有足称讽刺之书。