辛江中心小学黄燚虹：星星班自传——记星星班的班级文化建设.pptVIP

序 三年级一班是一个具有魅力的集体，有着自己独特的风格与灵魂。同学们犹如一颗颗闪亮的星星悬挂于广袤的天幕上，放射着令人注目的光辉。作为班主任的我，与他们一起认识规范的重要性，创建属于适合本班的规范，建设属于三(1)班的特色文化。于是我围绕着“做知识星，争文明星，练健康星，成快乐星”这个目标，通过一、树立规范意识，创建规范，做自律星；二、养成规范，争团结星；三、培养班级特色，创自信心这三步，开展了自己的规范特色班级的养成之旅。 1 辛江中心小学三（1）班班主任黄燚虹 星星的后裔 ——“星星班”的规范特色班级养成记 2 目录 第一章 树立意识，创建规范，做 自律星 第二章 养成规范，提升素养，争 团结星 第三章 培养特色，深化优势，创 自信星 结语 序 三年级一班是一个具有魅力的集体，有着自己独特的风格与灵魂。同学们犹如一颗颗闪亮的星星悬挂于广袤的天幕上，放射着令人注目的光辉。作为班主任的我，与他们一起认识规范的重要性，创建属于适合本班的规范，建设属于三(1)班的特色文化。于是我围绕着“做知识星，争文明星，练健康星，成快乐星”这个目标，通过一、树立规范意识，创建规范，做自律星；二、养成规范，争团结星；三、培养班级特色，创自信心这三步，开展了自己的规范特色班级的养成之旅。 1 2 目录 第一章 树立意识，创建规范，做 自律星 第二章 养成规范，提升素养，争 团结星 第三章 培养特色，深化优势，创 自信星 结语 第一章树立规范意识，创建规范，做自律星 3 制定公约 设计班徽 明确目标 第一章树立规范意识，创建规范，做自律星 确定班名 星星中队 做知识星， 争文明星， 练健康星， 成快乐星。 3 4 1 《班级公约》 2 习惯评分 制定公约 设计班徽 明确目标 第一章树立规范意识，创建规范，做自律星 确定班名 3 6 第二章养成规范，提升素养，争团结星 5 4 制定公约 设计班徽 明确目标 第一章 我们像星星那样，循规蹈矩。 确定班名 3 6 第二章养成规范，提升素养，争团结星 5 人人担职责 人人都负责 1 学习 2 纪律 3 卫生 制定公约 设计班徽 明确目标 第一章 我们像星星那样，循规蹈矩。 确定班名 3 6 第二章养成规范，提升素养，争团结星 5 人人担职责 人人都负责 3 卫生 班队活动 家校联手 制定公约 设计班徽 明确目标 第一章 我们像星星那样，循规蹈矩。 确定班名 3 6 第二章养成规范，提升素养，争团结星 5 人人担职责 人人都负责 班队活动 家校联手 制定公约 设计班徽 明确目标 第一章 我们像星星那样，循规蹈矩。 确定班名 3 第二章 我们像星星那样，无私奉献 5 8 班队活动 人人担职责 家校联手 人人都负责 第三章培养特色，深化优势，创自信星 6 制定公约 设计班徽 明确目标 第一章 我们像星星那样，循规蹈矩。 确定班名 3 8 第二章 我们像星星那样，无私奉献 5 人人担职责 人人都负责 第三章培养特色，深化优势，创自信星 7 干净、美丽的教室 1 整洁的教室 制定公约 设计班徽 明确目标 第一章 我们像星星那样，循规蹈矩。 确定班名 3 8 第二章 我们像星星那样，无私奉献 5 人人担职责 人人都负责 1 整洁的教室 2 美丽的教室 指导、育人的墙面 第三章培养特色，深化优势，创自信星 干净、美丽的教室 第一章 我们像星星那样，循规蹈矩。 3 10 第三章 我们像星星那样，靓丽迷人。 7 8 干净、美丽 第三章 我们像星星那样，靓丽迷人。 7 指导、育人 干净、美丽 第三章培养特色，深化优势，创自信星 干净、美丽的教室 指导、育人的墙面 自信、奋进的学生 1 外墙展示促自信 第一章 我们像星星那样，循规蹈矩。 3 10 第四章 我们像星星那样，永恒闪亮。 9 各类奖励 奖励升级 1 书写工整奖 2 课前小蜜蜂奖 第一章 我们像星星那样，循规蹈矩。 3 12 10 第四章 我们像星星那样，永恒闪亮。 9 第五章 我们像星星那样，丰富多彩。 11 第一章 我们像星星那样，循规蹈矩。 3 12 第四章 我们像星星那样，永恒闪亮。 9 第五章 我们像星星那样，丰富多彩。 11 晨间活动 班队活动 第一章 我们像星星那样，循规蹈矩。 3 第五章 我们像星星那样，丰富多彩。 11 晨间活动 班队活动 结语 荣誉的取得都来之不易，但是我觉得更不容易的是孩子们能有一颗快乐的心去爱上学校生活