《文化生活》知识框架(课件).pptVIP

第一单元 文化与社会 第二单元 文化传承与创新 第三单元 文化与民族精神 第四单元 发展先进文化 单元 主要内容 隐性 逻辑 主要讲述文化的内涵和作用，从而形成对文化的基本性认识。是教材的绪论和总论。 深入文化现象的内部，分析文化本体的运作机制，揭示文化的横向传播、纵向继承和创新发展的关系。 是一、二单元的逻辑延伸。重点阐释了中华文化的成就和魅力，以及中华民族精神的内涵和时代意义。 是教材的逻辑归宿和落脚点。揭示了发展先进文化和精神文明的重要性和必要性，明确先进文化建设和精神文明建设的性质、目标和要求。 一、整体把握教材结构和逻辑顺序 是什么 为什么 怎么看 怎么办 文化 是什么 文化 的作用 文化的社会作用 文化与经济、政治的关系 文化与综合国力 文化的内涵与特点 文化的形式 文化对人影响的来源、表现 文化对人影响的特点 丰富精神世界 增强精神力量 促进全面发展 对人 对社会 第一单元 文化与社会 （一）构建单元知识网络（依据考点） 第二单元 文化传承与创新 文化传承 文化传播 文化多样性 要求 文化继承性 要求 世界文化多样性的表现 世界文化与民族文化的关系 尊重文化多样性的意义 文化传播的多种途径 现代文化传播手段特点优点 推动文化交流的意义 文化创新与社会实践 文化创新的必要性和重要性 文化创新的途径（根本途径、基本途径、反对错误倾向） 实质 文化创新 文化继承性表现 传统文化的特点及其影响 对待传统文化的正确态度 影响文化发展的主要因素 文化继承与发展的关系 要求 文化发展 原因、途径 第三单元 文化与民族精神 弘扬 中华文化 培育 民族精神 集中表现 基本 特征 中华文化源远流长、博大精深（表现、原因） 中华文化的包容性（含义、意义） 中华文化与各民族文化的关系 中华文化的力量（联系第一单元） 中华民族精神的基本内涵、核心 中共对民族精神的丰富和发展 是什么 为什么 怎么样 弘扬和培养民族精神的原因（重要性、必要性） 弘扬和培育民族精神途径 第四单元 发展先进文化 走进 文化生活 推动社会主义文化的大发展大繁荣 要求 文化生活的影响及应对措施 发展大众文化的原因、要求 如何看待落后文化与腐朽文化 中国特色社会主义文化的地位作用 加强文化建设的必然要求 文化建设的 中心环节 思想道德建设 在文化建设中的地位 主要内容 树立社会主义荣辱观的原因 思想道德修养与科学文化修养 加强科学文化修养的根本意义 怎样追求更高的思想道德目标 重要性、根本任务、教育科学文化事业 实现方式及要求—建设和谐文化 精神文明建设 指导思想