四年级下册数学课件-6.1 加法运算律 苏教版.pptVIP

加法运算律 学习任务一 1、 28+17=17+28 你能再写几个这样的等式吗？ 2、等式的左边和右边有什么相同和不同的地方？ 3、所有写出的等式都具有相同的特点吗？ 我们举的例子中，有不符合这个规律的例子吗？ 4、你能用自己喜欢的方法表示出这个规律吗？小组里说一说。 两个数相加，交换加数的位置，和不变。 a + b = b + a 加法交换律 （45 + 25)+ 13 45 +(25 + 13) (36 + 18)+ 22 36 +(18 + 22) = = （28 + 17)+ 23 28 +(17 + 23） = 1、观察比较三组算式的左右两边，它们有什么相同点？又有什么不同点？ 2、想一想，三个数相加有什么规律？ 3、你能再举一个例子，算一算，比一比，验证你的 发现吗？ 4、通过举例，可以得到怎样的结论？用你喜欢的方法表示这个规律。 学习任务二 先把前两个数相加 再加第三个数 先把后两个数相加 再加第一个数 45 + 25 + 13 45 + 25 + 13 ○ 36 + 18 + 22 36 + 18 + 22 ○ = = ○ 28 + 17 + 23 28 + 17 + 23 = （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 等号左边先把哪两个数相加？右边呢？ 45 + 25 + 13 45 + 25 + 13 ○ 36 + 18 + 22 36 + 18 + 22 ○ = = ○ 28 + 17 + 23 28 + 17 + 23 = （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 想一想，三个数相加有什么规律？ 先把前两个数相加 再加第三个数 先把后两个数相加 再加第一个数 三个数相加，先把前两个数相加，再加第三个数，或者先把后两个数相加，再加第一个数，和不变。 （45 + 25)+ 13 45 +(25 + 13) (36 + 18)+ 22 36 +(18 + 22) = = （28 + 17)+ 23 28 +(17 + 23） = 1、观察比较三组算式的左右两边，它们有什么相同点？又有什么不同点？ 2、想一想，三个数相加有什么规律？ 3、你能再举一个例子，算一算，比一比，验证你的 发现吗？ 4、通过举例，可以得到怎样的结论？用你喜欢的方法表示这个规律。 学习任务二 通过举例，你得到怎样的结论？ 三个数相加，先把前两个数相加，再加第三个数，或者先把后两个数相加，再加第一个数，和不变。 加法结合律