人教版九年级化学上册第二单元课题2《氧气》.pptVIP

* 课题2 氧气 第二单元　我们周围的空气 学习目标 1.知道氧气的主要物理性质。 2.观察和描述硫、木炭、铁丝在氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质。 3、知道可燃物在氧气中燃烧比在空气燃烧剧烈的原因。 是一种 气体, 溶于水 密度 空气 降温至-183℃变成 -218℃变成 氧气的密度=1.429g/L 空气的密度=1.293g/L 氧气的物理性质： 无色无味的 不易 略大于 淡蓝色 液体(液氧) 淡蓝色 固体(固氧) 学习任务一 将带火星的木条插入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气。 学习任务二 如何证明一瓶气体是氧气 学习任务三 实验探究：氧气的化学性质 1 硫在空气和氧气中燃烧 木炭在空气和氧气中燃烧 铁丝在空气中红热在氧气中燃烧 3 2 1.硫在空气和氧气里燃烧 实验内容 现 象 硫在空气里燃烧 硫在氧气里燃烧 结论 硫+氧气 二氧化硫 点燃 发出微弱的淡蓝色火焰，有刺激性气味气体放出，放热。 发出蓝紫色火焰，有刺激性气味气体放出，放热。 2.木炭在空气和氧气里燃烧 实验内容 现 象 木炭在空气里燃烧 木炭在氧气里燃烧 结论 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 发红光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，放热。 剧烈燃烧，发白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，放热。 3.铁丝在氧气里燃烧 实验内容 现 象 铁丝在空气里加热 铁丝在氧气里燃烧 结论 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 不能燃烧，只能发生红热现象 剧烈燃烧，火星四射，产生黑色的固体，放热。 为什么同样的物质在空气中和氧气中产生的现象不同？ 实验编号 反应前的物质 反应后的物质 反应的文字表达式 2-1 2-2 2-3 红磷 五氧化二磷 红磷+氧气 点燃 五氧化二磷 硫 二氧化硫 硫+氧气 点燃 二氧化硫 铁 四氧化三铁 铁+氧气 点燃 四氧化三铁 讨论： 1.对氧气物理性质的叙述正确的是（ ） A、极易溶于水 B、在标准状况下，密度比空气略大 C、在-183℃时变成无色液体 D、在-218℃时变成白色固体 B 学以致用 2.证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（ ） A、能使蜡烛燃烧的是氧气 B、测定密度，若密度大于空气的是氧气 C、将带火星的木条插入集气瓶中， 木条复燃 D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水， 可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气 C 3．细铁丝在氧气中燃烧时的现象是（ ） A．产生光彩夺目的火焰，生成黑色固体，放热 B．剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热 C．铁丝红热，熔化 D．产生蓝色火焰，生成黑色固体，放热 B 5.下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试完成下列问题： （1）A图中，夹持木炭的工具是_________；燃烧停止后，取出余炭，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是___________________。 （2）B图中，取一小块木炭放在火焰的________部分迅速烧红；C图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是_____________________。 坩埚钳 澄清石灰水变浑浊 外焰 防止大量的氧气逸出 某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。请你分析此实验失败的可能原因？ 1.火柴刚点燃就将将铁丝伸进去，火柴燃烧消耗了瓶中大部分氧气 2.火柴燃尽之后才将铁丝伸进去，铁丝温度太低 3.氧气的浓度不够 4.铁丝表面有锈 *