《5S项目推进与目视化管理》的学习心得.docVIP

《5S项目推进与目视化管理》的学习心得 5S管理作为一个企业的管理工具，在现代化发展中被更多的企业所重视、所运用。通过3月24日-25日为期两天的培训，让我认知了一家现代化企业在发展道路上推进5S现场管理的趋势性，了解5S现场管理深层次的涵义。 5S管理是一种持续改善的过程，只有开始的那一天，没有结束时间，在日常推进过程中不断发现问题，不断改善，形成令人满意的工作场所，成为标准化的推动者，保障安全生产，进行降本增效，从而产生利润，为公司发展奠定稳定的基石。 5S管理的推行要在一个开心的氛围内进行，要求全员参与，让员工在参与过程中找到满足感，进行自主管理、自主改善，同时达到角色转变，主人翁意识、企业归属感增强。如何让员工达到以上目标呢，首先要培养员工的5S意识，如何来培养意识呢，那就需要我们管理者长时间的、潜移默化的向员工灌输5S观念，在日常工作当中时常进行培训，每当在工作当中发现的问题，只要能与5S挂钩的，就要求员工以5S管理方式进行解决，务必要求员工形成习惯，久而久之，员工对待发现的问题，自然想到如何以最佳最快的方式进行解决，全员参与其中，提高其成就感、满足感，从而达到自主管理、自主改善的目标，在过程中，管理者的工作能力也会得到提升。在5S推进过程中，管理者要清晰的明白，活动中与员工不单单是上下级关系，也是合作关系，首先管理者要及时调整心态，能够接受员工所提出的合理化建议，对所提出的问题不管能否解决，都要及时反馈到员工处，给员工一个积极向上的态势，正向引导员工提出合理化建议，并让员工亲身参与进来一起合作解决问题，营造一个愉悦的工作氛围。 5S管理分为5个阶段：1S（整理）、2S（整顿）、3S（清扫）、4S（清洁）、5S（素养）。首先推行的是1S，1S是为5S的推进打好基础，它的步骤是：定点摄影 大扫除 制定必需品和非必需品的标准 红牌作战 制定非必需品的处理办法及处理。定点摄影的要点是将现场整理前后均以图片的形式记录下来，最直观的呈现在员工面前工作现场所发生的变化；大扫除的要点将工作现场清理，确保行道通畅，增大作业空间，提高工作效率；制定必需品和非必需品的标准时要根据JIT原则，只留下需要的物品、需要的数量、需要的时间，制定标准时是以物品的使用频率作为参考基准；红牌行动时要对一些物品贴上标签再处理，如不明物品、超量物品、不良物品；制定非必需品的处理办法与处理时要根据非必需品的不同性质进行分类处理，而不是全部丢弃。1S活动的开展过程中会不断提高员工的满足感，保持愉悦的心情和较高的工作热情，同时也便于寻找物品，避免错误物品的使用，减少不必要的浪费，降低工作现场的安全隐患。 2S活动开展时首先要落实1S的工作，然后布置现场放置场所，确定放置方法，划线定位，建立标识管理，应用目视工具。活动开展中必须要求全员按照三定原则开展，对活动所要求理解，对于现场所存放的物品要遵循一项原则：到底放哪里、放什么、放多少，同时要求员工在使用物品后要返还至规定区域，形成一个良好的习惯。对定置区域实行目视化管理，让员工对区域内存放的物品一目了然。 3S活动开展时是需与1S、2S一并同时进行的，在整理、整顿过程中一并开展清扫活动，活动首先要确定清扫的对象，一般分为：场所、设备、空间。确定下来再开始清扫，清扫的步骤：1、建立清扫责任区；2、执行扫除任务，清理脏污；3、调查污染源，予以杜绝；4、建立清扫的基准，作为规范。在清扫的过程当中，我们要不断地发现问题解决问题，形成一个持续改善的循环，不断减少现场存在的问题，针对所存在的问题，思考如何杜绝发生源头，防止源头扩散，通过清扫工具的改善等一系列措施减少清扫工作量，降低人员劳动量的，同时做好现场管理。 4S“清洁”阶段是建立在1S、2S、3S的基础上一个培养坚持力、持续改善的过程，如何培养员工的坚持力呢，在日常工作中要不厌其烦的对员工进行培训，引起员工兴趣，让其在愉悦的工作氛围参与5S活动中，管理者对其在活动中产生的成绩要给予适当的正向评价，鼓励员工对生产环境的创新，这样的评价不是一次两次，是持之以恒的，通过长期的评价赞美来培养员工的成就感、满足感，从根本上来改变提高员工素养，每天进步一点点，来达到5S的要求。 5S活动当中，管理者要首先的进行自我提升，我们的员工在心理学上是最容易跟自己的直属领导思维同步的，俗话说的好：兵熊熊一个，将熊熊一窝。一个有着优良素养的管理者，他手下的员工素养一般不会太差，管理者在员工当中就必须要起到一个良好的表率作用，长时间的培养员工的5S意识，从根本上提高员工素养。活动开展当中必然会遇到各种类型的问题，这个时候管理者不能因为问题的存在而随意处罚员工，需要陪同员工一起找寻问题的原因，解决问题，从中吸取经验来教育员工、提升素养，而不是一昧的去处罚员工，我们需求是员