立体纸模服装的制作一65共案许明慧.docVIP

新开口中学课堂教学教案 年级 八年级 学科 劳动与技术 主备人 许明慧 授课教师 备课日期 201 授课班级 授课日期 第八周 星期 2015年 MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 月 日 课题 立体纸模服装的制作（一） 课 教 学 目 时 标 通过纸模服装设计和制作，能设计纸模； 培养学生学会鉴赏中式服装，提高审美意识。 教学重点 设计制作衣服。 教学难点 进行改进设计和实践。 教学方法 课前预习、小组交流讨论。 教学手段 采用示范、指导、点评、讨论、启发等授课方法 课型 新授课 课时 2 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 知识链接 激励导入 出示一些相关材料，并请学生欣赏。调和的原则 。 观察特点、解决制作难点。 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 自主学习 合作探究 同学们，今天咱们要设计制作纸模服装，来比一比，看哪个组设计最精彩，能用哪位同学的名字为它命名。 用塑料泡沫做人模 用皮尺颈部喉结以下2厘米处围绕一周，皮尺与颈部之间保留约可以放入两个手指的空间为适宜，量出的尺寸即衬衣领围 教师演示：利用美工刀把塑料泡沫雕刻成人体的形状（从脖子到骨盆处）。再用黑色弹力布包紧，从后面缝合。把人体的曲线显露出来。 自带服装制作图，上前面 说说你们组的设计意图是什么？ 学生观摩，随时提出问题，教师给予解答。 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 巩固提升 利用彩色的皱纹纸做服装 利用彩色的皱纹纸做服装，注意颜色的搭配，肌理效果的运用。可以用到的技法有：折、撕、剪、卷等。 采取小组合作的方式制作一件纸模服装。 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 课堂小结 色彩搭配合适，肌理纹饰美观。 辅导时注意方法，要多用启发引导的方法帮助学生解决在制作过程中出现的有关问题。 总结本课重要知识点，制作时注意的事项。 板 书 设 计 立体纸模服装的制作（一） 通过纸模服装设计和制作，能设计纸模； 2、进行改进设计和实践。 教 学 反 思