家校合作实现教育功能最大化.pptVIP

主讲：田军 家庭教育讲师 家庭教育高级指导师 家庭系统排列指导师 中华家庭教育研究院研究员 中国区域家庭教育现代化项目指导 巴州家庭教育研究会理事 一、为何要提升家校合作能力 1、学校教育压力越来越大 案例：青海西宁老师体罚学生，家长表示理解 反思： 造成教师言行失控的原因是什么？ 案例：老师倒在学生外公的刀下 反思：为何家长对待老师这样极端？ 老师的生命权由谁来保护？ 2、育人恶性事件时有发生 案例：15岁少年挥刀弑母后淡定去网吧玩游戏 反思：为何亲子关系转变成了仇人关系？ 有没有办法避免?不让这类悲剧发生在我们身边 3、老师教育自己的孩子同样也存在误区 不能不思考的问题： 特别是家庭教育不能把学生培养成为学习的工具，家庭教育的功能和主要作用是孩子成为更加健全人格的人。 培养健全的人格应当成为当前我们家庭育人的核心要点。 二、如何提升家校合作能力 向您推荐全国家庭教育权威性丛书 《不输在家庭教育上》 库尔勒市第一小学十二月份家长作业 ——? 同读《不输在家庭教育上》第十四卷 年级??? 班级???? 家长：?????????? 学生：??????????? 尊敬的家长朋友：您好！ 在教育孩子的过程中，当家长处在一个不断自我完善自我成长的过程中，他就为孩子树立了一个成长的标杆和仿效的榜样。家长不需要想着为孩子做什么样的榜样，家长时时刻刻都是孩子的榜样。家长不需要要求孩子怎么去做，他自然会踏着家长的脚印向前走。十二月份家长作业如下： 1.请写出P138页《家庭教育贵在“养”》中的教育观念，并谈谈您的感想。 2.读了 P148页《独生子女的五大心理危机》这篇文章，请您找一找您学到了什么？ 望于2010年12月1日前完成此作业。由您的孩子交与孩子所在的班主任手中。（请您们在反面答题，如答题纸不够，可另附纸。） 在新时期，靠知识改变命运，不只是对孩子们说的；更重要的是，家长也要拿起知识改变命运这一秘密武器，通过不断提升自身的家庭教育素养，让自身的家庭教育素养能够实现“两个跟上”，一是跟上孩子成长的需要，二是跟上时代发展的需要。我认为，这才是一个家庭、一个家族几代人享用不尽的最大和最可靠的财富和智慧。 对照一：家长善待孩子要做到的12点 善待孩子家长不妨从以下生活中对照自己是否做到： 　 1.认真回答孩子提出的问题。 2.对孩子许下的诺言要兑现，不要欺骗孩子。 3.孩子为家长做了事情，家长要说“谢谢”。 4.和孩子说话要看孩子眼睛，不要打断制止孩子说话。 5.多征求孩子的意见，鼓励孩子有自己的看法和意见。 6.重视和爱护孩子的东西，不要随意处理孩子的物品。 7.不强迫孩子公开自己的秘密。 　　 8.尊重孩子的兴趣爱好和对活动的选择。 9.在外人面前给孩子留面子。 10.家长错怪孩子向孩子认错，诚恳对孩子说“对不起” 11.让孩子自己解决与同伴的纠纷。 12.不说“幼稚”、“愚蠢”之类损伤孩子自尊心的话。 电话QQ：1311410431 （三）中华家庭教育网免费咨询热线 巴州家庭教育交流群：139195540 /kcms/blog/vblog?u_id=45b_id=54262 中华家庭教育研究院 /u/102 （四）中华家庭教育微博咨询交流平台 /zt/edu/jiatingjiaoyu 中华家庭教育研究院 /u/102 （五）中华家庭教育公益讲堂（呱呱视频房间，可容纳千人，周六周日晚上家长学校课程，均免费向家长开放），如何进入呱呱视频房间： /kcms/blog/vblog?u_id=124b_id=72708 中华家庭教育研究院 /u/102 如何进入呱呱视频房间/kcms/blog/vblog?u_id=124b_id=72708/视频房间名称：中华家庭教育讲堂 （六）实现老师育人的素养不断提升常态化。 在老师中大面积普及现代家庭教育科学知识，不只是可以帮助广大老师用正确、科学的家庭教育理念和方法教育好自己的孩子，更重要的是对于提高学校育人水平与质量将会产生重大影响。作为老师，无论是面对自己的孩子，还是面对自己的学生，其育人素养的核心就是家庭教育专业化科学知识。广大老师要带头学习家庭教育科学知识，坚持通读家长学校教材，班主任老师要在班级中用领读导读等方式，给广大家长做学习家庭教育的榜样，引领和带动广大家长一起成长，提升广大老师指导家庭教育的能力和水平，努力培育优质的家庭教育资源，做好预防和化解家校可能产生的一系列矛盾与冲突。 成千上万的家长不再因为不懂不会教育孩子而降低生活质量和生命质量，有效地避免一起起育人恶性事件的发生