2018秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 课时1 空气的成分 纯净物和混合物（内文）.ppt

* 第二单元 我们周围的空气 上册 课题1 空气 课时1 空气的成分 纯净物和混合物 课前预习 1. 测定空气中氧气含量的药品是________，发生反应的文字表达式：______________________________。 2. 空气的成分按体积计算，大约是：氮气占_____％，氧气占_____ ％， ___________占0.94％，二氧化碳占_______％，其他气体和杂质占_______％。 3. 写出下列物质的化学符号：氧气_____；氮气_____；红磷_____；五氧化二磷_______。 P2O5 红磷 红磷+氧气 点燃 五氧化二磷 78 21 稀有气体 0.03 0.03 O2 N2 P 课堂演练 新知一 空气中氧气含量的测定 典例精练 【例1】图2-1-1如图2-1-1是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（ ） C A. 此实验证明，氧气约占空气体积的 B. 此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧 C. 该实验中的红磷还可以用硫来代替 D. 若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好 模拟演练 1. 图2-1-2为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是（ ） A. 用过量的红磷进行实验 B. 红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞 C. 红磷熄灭后，立即打开止水夹 D. 用木炭代替红磷进行实验 A 新知二 空气的成分 典例精练 【例2】大山深处空气清新，空气中氮气的体积分数约为（ ） A. 78% B. 21% C. 11 % D. 58% 模拟演练 2. 澄清石灰水长期敞口放在空气中会变浑浊，这是因为空气中含有（ ） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 一氧化碳 A B 新知三 纯净物和混合物 典例精练 【例3】下列生活中的物质,属于纯净物的是（ ） A. 蒸馏水 B. 加碘盐 C. 酱油 D. 白酒 模拟演练 3. 下列物质中属于混合物的是（ ） A. 冰水共存物 B. 液态氧气 C. 五氧化二磷 D. 冰冻矿泉水 A D 课后作业 夯实基础 知识点1 空气中氧气含量的测定 1. 图2-1-3所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是（ ） A. 红磷的量不足会影响实验结论 B. 装置不漏气是实验成功的重要 因素之一 C. 将红磷改为木炭也能得到正确 的实验结论 D. 钟罩内气体压强的减小会导致 水面的上升 C 2. 现有一瓶空气，要将其中的氧气除去又不增加其他气体成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（ ） A. 木炭 B. 硫黄 C. 铁丝 D. 红磷 D 3. 某同学用图2-1-4装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格，并与同学交流。 （1）该实验中，红磷需稍过量，目的是____________ ____________，红磷燃烧反应的符号表达式是_________________ ； 使容器内的氧气完全反应 P+O2 P2O5 （2）火焰熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是___________________________________；原因是_____________________________________； （3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数小于 ，可能原因是______________________________ _________________________________； （4）本实验还可以推测出氮气的物理性质：________；化学性质： ____________，___________。 不能燃烧 水倒流进集气瓶，约占其容积的 集气瓶内的氧气被消耗，瓶内气压减小 红磷不足（或“装置漏气”或“没有降至室温就打开弹簧夹”等） 难溶于水 不支持燃烧 知识点2 空气的成分 4. 空气中体积分数最大的是（ ） A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 水蒸气 5. 空气中氮气、氧气的体积比约为 （ ） A. 4 ∶1 B. 5 ∶1 C. 1 ∶5 D. 1 ∶4 A A 6. 根据下列现象说明空气中存在的物质（用化学符号表示）。 (1)昆虫能在盛有空气的密闭容器中生存一段时间，说明空气中含有______； (2)敞口存放在空气中的石灰水过一段时间表面有白膜生成，说明空气中含有______； (3)打开正在使用的冰箱冷冻室，门口即有雾气出现，说明空气中含有_