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修改病句的几种类型及例句?一、修改病句一――――用词不当?例句:?①同学们热心欢迎老师。?②小明十分爱护时间。?③正确的意见,我们应该坚定。?①张林同学提的建议很正确,大家都附和他。?②他很顽强,不肯虚心地接受同学们的意见。?③在班会上,同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。?练习:?把下列句子中用得不恰当的词语用“_”划出来,改正在后面的括号里。?
(1我们祝颂李林评上了“三好”学生。( ?)?(2)小玲办事很武断,从不犹犹豫豫。( ?)?(3)他热烈地和我打招呼,并握了握我的手。( ?)?(4)奇奇做错了事,心情很繁重。(? )?(5)学校的操场又扩张了不少。( ?)?(6)我只是把养花作为生活的一种情趣。( ?)?(7)经过努力,我终于取得了很好的学习成就。( ?)?(8)要想写好作文,就必须有不怕困难的精神。(? )?(9)战士们在前沿阵地上隐藏起来。(? )?(10)抗日战争时期,我国出现了不少抗日小英雄。(? )?二、修改病句二句子不完整?一个完整的句子,一般应包括主、谓两个部分,把“谁、干什么”或“什么、怎么样”说清楚。?有时,缺少主语。如:?①会唱《世上只有妈妈好》了。?②在老师的教育下,明白了学习的意义。?③看了这篇文章以后,对我教育很大。?有时,缺少谓语。如:?①我们要远大的革命理想。?②公共汽车将在我家门前的会路上。?③我们要为把我国建设得更加繁荣富强。?有时,缺少宾语。如:?①我送给小丽同学。?②我最尊敬的人是。?练习:读下面的句子,把不完整的补充完整。?1.爸爸在灯光下。?2.透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘的。?3.你仔细看爬山虎细小的脚,就会想起图画。?4.我们要讲究卫生。?5.茅屋里传出的钢琴声。?6.要对青少年进行热爱祖国的教育。?7.小舟迅速地离开码头,像离弦的箭驶向湖心。?8.解放军叔叔打开了。?9.孔繁森救助了好多藏族孤儿。?
10.美丽的玄武湖公园。?11.敬爱的老师无微不至地关怀。?12.从这件普通的小事中,说明了一个深刻的道理。?13.我们学校开展了“手拉手”活动。?三、修改病句三词序不当?例句:?①李勇被同学一定评为“三好”学生。?②这是晴朝的一个夜晚。?①五月的北京是美丽的季节。?②说实在的.他并不唱得好。?③我把胜利的消息已经告诉了大家。?④我们讨论并且听了校长的报告。?⑤今年的麦子丰收在望,长势喜人。?⑥这两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!?练习:把下列句子中词序排列不当的地方找出来,并加以改正。?
1.语文对我特别有兴趣。?2.奔驰着路上的小轿车。?3.我国人口是世界上最多的国家。?4.他握住了老工人紧紧的手。?5.我国地下埋藏着丰富的各种矿物。?6.主席台上坐着头发花白的一位老工人。?7.距离考试已经时间不多了,我们要赶紧复习。?8.通过这个阶段的复习,同学们普遍的成绩提高了。?9.我们讨论了并且听了老红军的报告。?10.老师表扬了助人为乐李小明的精神。?四、修改病句四重复罗嗦?例句:?①老师多次反复教育我们要好好学习。?②漫山遍野到处都是果树。?③我们全校师生和校长都参加了国庆联欢活动。?练习:?改正下面句子中重复罗嗦的地方。?1.老奶奶想起了许多过去的往事。?2.我们目不转睛地眼睛一眨也不眨地听老师讲课。?3.学校是一座漂亮的风景优美的大公园。?4.公园里的花很美丽极了。?5.我们要节约用水,不要浪费水。?6.小红对老师提出的问题,回答得对答如流。?7.今天下午天气晴朗,没想到午后下起了大雨,真出乎我的预料。?8.小麦成熟了,田野里颜色一片金黄。?9.我有一条很红的鲜艳的红领巾。?10.看了小品《如此包装》,大家不约而同异口同声地笑了起来。?五、修改病句五前后矛盾?例句:?①全班同学都到了,只有王刚同学没有来。?②昨天傍晚下了一夜大雨。?①我已经将要小学毕业了。?②我断定他大概是陆丽的哥哥。
、成份残缺 这类病句主要有2种类型。
1、句子缺少了主要成份。
[例1:正在仔细地批改学生的作业。]
[例2:我们从小讲卫生的好习惯。]
[例3:校园里到处洋溢着欢乐。]
2、句子中多了一些词语造成成份残缺。
[例:经过这次活动,使我受到了深刻的教育。]
二、用词不当 这类病句主要有2种类型。
1、用错了近义词。
[例:红军长征时期的生活非常艰巨。]
2、用错了关联词。
[例:虽然我们是为人民服务的,但是我们有缺点,就不怕别人
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