七年级音乐上册 第4单元《天路》2 花城版.pptVIP

七年级音乐上册 第4单元《天路》2 花城版.ppt

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天 路 简 介 歌 曲 歌曲 4/4拍 石顺义 作词 印青 作曲 高亢、深情、舒展、流畅的旋律 表现了藏族人民对青藏铁路的赞颂,让幸福的歌声传遍四方的美好愿望。 注意要求气息支撑 纠正歌唱中的咬字吐字 运用适当的音色和情绪进行歌唱 分 组 检 查 四个小组 每小组分别演唱一段 分组竞赛考核表 对本堂课进一步 概括总结 学完本节内容, 在知识方面, 音乐审美方面, 实践技能方面, 你有什么收获? 从技能学习 上升到情感教育 * 坐上火车去拉萨 我们去认识一条与众不同的路。它犹如一条巨龙,穿过崇山峻岭,越过草原戈壁,跨过盐湖沼泽,奔腾在莽莽的“世界屋脊”青藏高原上。 问:通过课前预习你知道为什么青藏铁路被称为“天路”? 观看歌曲视频:《天路》 歌曲的情绪、旋律、节拍,表达了什么心情? 发 声 练 习 2/4 12 34 │ 54 32 │ 1- ‖ ma me mi mo mu 2/4 1234 5 │5432 1│1234 5432 │1--- ‖ i a i a i a I 2/4 5555 5 │3333 3 │2222 2 │1111 1‖ aeio u aeio u aeio u aeio u 1.注意在气息对声音的支持。 2.每个母音都要清晰准确,从一个母音过度到另一母音时,要保持喉头以及喉咽腔的稳定,母音的过度主要通过变换口腔的大小形状、嘴唇的开撮和舌的位置来调整着力部位。 教 唱 曲 谱 重点、难点 节奏 附点音符 切分节奏 空拍 2/4 | X · X | | X X X | | 0 X X | 朗读歌词 分析歌词 清晨我站在青青的牧场看到神鹰披着那霞光 像一片祥云飞过蓝天 为藏家儿女带来吉祥 那是一条神奇的天路哎… 把人间的温暖送到边疆 从此山不再高路不再漫长 各族儿女欢聚一堂 黄昏我站在高高的山冈 看那铁路修到我家乡 一条条巨龙翻山越岭 为雪域高原送来安康 那是一条神奇的天路哎… 带我们走进人间天堂 青稞酒酥油茶会更加香甜 幸福的歌声传遍四方 幸福的歌声传遍四方 平凡的歌词诉说感人的心声 《天路》歌词朴实无华,实实在在,人物、景色、动态、画面,一应俱全,文字传递的信息,如此气韵生动形象丰满, 他表达的是藏族同胞看见铁路修到家乡,心中又惊讶又高兴、又憧憬又感激的心情。歌词通俗易懂、琅琅上口,没有一点晦涩难懂的地方。 教 师 范 唱 学 生 学 唱 在学生掌握歌曲旋律后加入歌词完整的学唱歌曲 演唱中需要注意的问题 分 组 练 习 评价 过 程 组别 四 组 三 组 二 组 一 组 技 能 情 感 藏族歌曲《欢歌起舞》

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