安排好今天计划好明天1.pptVIP

上小学时只有三门课程，王萌学习非常自如。可是，上初中之后，随着功课的增多，王萌的学习像是在乱弹琴。一天自习课上，王萌翻开了数学课本，想预习一下数学公式，因为他非常喜欢数学。他翻开数学课本看了一会儿，突然， 同桌正在默读英语对话，马上想到外语老师布置的情景对话，于是急急忙忙地有翻开了英语课本。这时他的头脑乱糟糟的，不知道自己做什么好，他想自己很喜欢数学，想保持自己的优势；但是还有英语作业，老师多次说：“英语很重要，是与外界沟通的工具”；自己科学比较薄弱，需要多花点时间来打好基础……王萌苦恼极了，要先学什么好呢？什么都想好好学习。王萌苦思冥想，这时，自习课的下课铃响了…… 心情故事 缺乏学习的计划性 期中考试，王萌的成绩不是很理想，他很难过：为什么我的成绩下降了呢？我还是和以前一样很努力地在学习啊！同学们，王萌的成绩为什么下降了呢？你知道吗？ 制定学习计划的原则： 凡事预则立，不预则废。 1.明确可行 2.突出个性 3.留有充分余地 4.及时地控制和调节 制定学习计划，大到一个学期的计划，小到每天的学习安排，力求具体。 例如每周的学习计划，要根据一周的学习情况、教师的上课进程、一周的学习任务来做出安排，力求教与学相配套，预习、复习、反馈相一致，以增强计划的指导性。 值得注意的是要根据自己目前实际的学习情况制定学习计划。目标不要定