安全心智汇总-定稿.pptVIP

【评审流程】 【评审安排】 环节 时间 方式 考核要点 理论考试 40分钟 微机考试 煤矿安全知识及相关专业知识 技能考核 1-2天 践行考核 角色置换适应力及现场处置能力 综合能力评审 120分钟 文件筐测试 操作流程的掌握程度及问题处理能力 安全心智模式测评 40分钟 笔试 安全心智模式实际运用情况 第一节 理论知识考试 第二节 专业技能考核 第三节 综合能力评审 第四节 安全心智模式测评 思考题 作为一名管理人员，通过角色转换，你掌握了现行安全管理体制中存在问题的症结，进而探寻加强安全管理的新举措。可是，你准备多长时间再采取一次这样的角色转换？或是否定时安排他人进行角色转换，以及时掌握随时间的变化、任务的不同、环境的差异，以检验所采取的安全管理措施是否合理？ 小 结 作为一名管理人员，当与员工认真打成一片的时候，才能与员工心交心、心换心，才能听到最真实的反映，才能给你最大的触动，你才能明白 “以人为本”的内涵和意义。一次轻而易举的角色转换，让你取得意想不到的收获，你还不心动吗？你还不立即行动吗？ 2．井下轮岗 （1）轮岗目的 安排进入安全学院的管理人员在安全好、质量优、进尺高的单位进行践行，实行现场盯班。通过盯班，了解践行单位在安全管理、班组建设、人员配置等方面的先进管理经验，并时时与自己的管理方式、方法进行对照、比较，找出差距，制定切实可行的改进措施，不断提高自己的管理水平。 （2）轮岗意义 第一，企业需要：区区队队安全好、质量优，企业实现科学发展、安全发展。 第二，家庭需要：家家户户笑声扬、歌声飘，和谐、安宁奔小康。 第三，个人需要：高高兴兴上班，平平安安回家。 （3）践行程序 由调度室安排学员到同专业或相近专业进行盯班，践行单位安排监护人进行全程监护，重点掌控学员上下井和工作区域行走路线，并对工作流程和管理体制进行简要介绍，便于学员掌握和了解，以尽快融入新单位管理模式，进行轮岗践行活动。 （4）践行职责 行使安全生产管理职能，认真了解先进单位的安全管理、生产工艺流程、员工安全操作技能、文明生产及其他辅助工作的管理，对所发现的安全隐患及时治理。 案 例 1 2005年12月16日中班11点03分，开拓一队苏某在3200运输机上山放重车时，用手拿阻车用的矸石时，后面的重车向前滑动，因没有及时把手抽出，被矸石车压伤右手无名指，造成无名指甲脱落和中指软组织挫伤。 专家分析与建议 事故原因： 首先,是伤者苏某自主保安意识差，操作不当，是造成事故的直接原因。 其次，盯班干部、班长安排工作不细，没有说明注意事项，是造成事故的主要原因。 再次，互保联保作用发挥不好，结对人员安全意识差，是事故的重要原因。此外，员工业务素质差，经验不足也是事故的重要原因。 最后，安全教育不到位，员工安全意识不强也是事故的原因之一。 专家建议如下： （1）组织公司全体员工认真学习节日期间上级下发的各类文件、通知、通报指示精神，深入开展“反事故斗争活动”。 （2）进一步开展员工的安全教育和技术培训活动，对新分配的技校生、大中专毕业生、新调入的员工、进行重点培训。牢固树立安全第一的思想，提高员工的互保联保、自保意识，杜绝类似事故的发生。 （3）进一步加大对薄弱人物的排查力度，要求各单位每班次都要严查细查薄弱人物，特别是对新分配员工的排查和跟踪帮教工作要抓严抓细。 （4）强化监督检查，加大安全监督检查力度，重点查动态过程中的正规操作、隐患排查、措施落实情况，做到检查、整改、复查三签字，严格落实责任制，确保安全生产。 专家分析与建议 案 例 2 2007年6月10日早班16时，掘三区在3216切眼迎头施工，员工小肖正在用电钻打眼时，上方一块石头突然滑落，其在后撤时，滑落的石头砸在小肖的右脚上，造成右脚踝骨以上外伤。 事故原因： （1）伤者自主保安意识差，没有做到执行敲帮问顶制度，是造成事故的直接原因。 （2）迎头班组长安排工作不细，对顶板管理不重视，没有及时发现安全隐患，是造成事故的间接原因。 （3）安检员现场监督不到位。 事故性质： 是一起因自主保安意识不强造成的轻伤事故。 专家分析与建议 建议如下： （1）严格执行敲帮问顶制度，坚决做到不安全不生产，加强对顶板的支护管理。 （2）充分利用好班前班后会加强员工的安全教育。 （3）严格落实规程措施的规定，加大安全检查力度。 （4）加大现场隐患排查治理，区队班班排查。 （5）加强业务学习，增强员工自主保安意