2017年中考-数学-第20讲直角三角形(57张).pptVIP

8.(2010·钦州中考)如图是一张直角 三角形的纸片，两直角边AC=6 cm、 BC=8 cm， 现将△ABC折叠，使点B与 点A重合，折痕为DE，则BE的长为( ) (A)4 cm (B)5 cm (C)6 cm (D)10 cm 【解析】选B.因为AC=6 cm、BC=8 cm，所以AB=10 cm，所以BE=5 cm. 9.(2010·眉山中考)如图，每个小正方形的边长为1，A、B、C是小正方形的顶点，则∠ABC的度数为( ) (A)90° (B)60° (C)45° (D)30° 【解析】选C.根据勾股定理可知AC2=12+22=5,BC2=12+22=5, AB2=12+32=10,∴AC=BC,AC2＋BC2=AB2，∴△ABC是等腰直角三角形且∠ACB=90°，∴∠ABC=∠BAC=45°. 10.(2011·杭州中考)在等腰Rt△ABC中，∠C=90°,AC=1，过点C作直线l∥AB，F是l上的一点，且AB=AF,则点F到直线BC的距离为_____. 【解析】如图，∵△ABC为等腰 直角三角形，且AC=1,又等腰直 角三角形的斜边为直角边的 倍, ∴ 又 ∴ 答案： 勾股定理的证明 勾股定理的证明方法很多，绝大数方法是通过若干个相同的直角三角形拼出一个几何图形，结合两种方法表示拼出图形的面积，然后经过多项式的整理得到勾股定理的证明. 【例】(2010·孝感中考)【问题情境】 勾股定理是一条古老的数学定理，它有很多种证明方法，我国汉代数学家赵爽根据弦图，利用面积法进行证明，著名数学家华罗庚曾提出把“数形关系”(勾股定理)带到其他星球，作为地球人与其他星球“人”进行第一次“谈话”的语言. 【定理表述】 请你根据图1中的直角三角形叙述勾股定理(用文字及符号语言叙述). 【尝试证明】 以图1中的直角三角形为基础，可以构造出以a、b为底，以a+b为高的直角梯形(如图2)，请你利用图2，验证勾股定理. 【知识拓展】 利用图2中的直角梯形，我们可以证明 .其证明步骤如下： ∵BC=a+b,AD=_____. 又∵在直角梯形ABCD中有BC_____AD(填大小关系)，即____， ∴ 【思路点拨】 【自主解答】 【定理表述】 如果直角三角形的两直角边长分别为a、b，斜边长为c，那么a2+b2=c2. 【尝试证明】 ∵Rt△ABE≌Rt△ECD,∴∠AEB=∠EDC， 又∠EDC+∠DEC=90°，∴∠AEB+∠DEC=90°， ∴∠AED=90°. ∵S梯形ABCD=SRt△ABE+SRt△ECD+SRt△AED， ∴ 整理，得a2+b2=c2. 【知识拓展】 (2011·温州中考)我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理，创制了一幅“弦图”，后人称其为“赵爽弦图”(如图1).图2由弦图变化得到，它是由八个全等的直角三角形拼接而成.记图中正方形ABCD，正方形EFGH，正方形MNKT的面积分别为S1，S2,S3,若S1+S2+S3=10，则S2的值是_____. 【解析】∵S1+S2+S3=10, ∴CD2+HG2+TK2=10. 又∵DH=CG,TK=HK-TH=DH-DG, ∴(DH+DG)2+HG2+(DH-DG)2=10, 整理得 答案： 1.(2009·遂宁中考)如图，已知 △ABC中，AB=5 cm，BC=12 cm， AC=13 cm，那么AC边上的中线BD 的长为 _____cm. 【解析】∵AB2+BC2=52+122=132=AC2， ∴△ABC为直角三角形. 又∵BD是AC边上的中线, ∴ 答案： 2.(2010·益阳中考)如图，在△ABC中，AB=AC=8，AD是底边上的高，E为AC中点，则DE=_____. 【解析】因为△ABC是等腰三角形，AD是底边上的高，所以∠ADC=90°,所以在Rt△ADC中,E为AC的中点,所以 答案：4 3.(2010·温州中考)勾股定理有着悠久的历史，它曾引起很多人的兴趣.1955年希腊发行了一枚以勾股图为背景的邮票.所谓勾股图是指以直角三角形的三边为边向外作正方形构成的图形，它可以验证勾股定理.在如图所示的勾股图中，已知∠ACB=90°，∠BAC=30°，AB=4，作△PQR，使得∠R=90°，点H在边QR上，点D、E在边PR上，点G、F在边PQ上，那么△PQR的周长等于_____. 【解析】过A作AM⊥QR于M，由∠BAC=30°，AB=4，得BC=2， AC= ，在等边△GHQ中，HQ=GH=AC= ，在Rt△AHM中， AH=AC= ，∠AHM=30°，得HM=3，在矩形ADRM中， RM=AD=AB=4，所以 所以△PQR的周长为 答案： 4