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* 第一课时 9 秋 天 的 雨 * 自学要求:(1)框出生字,在生字框中给生字注音。 (2)标出段号,读通句子。把理解的或不理解的字词、句子标上记号,以备讨论交流。 (3)把你喜欢的语句用“__ ”画出来,并说说为什么喜欢它。 (4)说说这篇文章介绍了秋雨的哪些方面。 钥匙 缤纷 邮票 丰收 颜料 凉爽 勾住 喇叭 一盒 一枚 仙子 淡黄 好闻 香梨 加紧 厚厚 频频 一曲 * 朗读词语 注意读好翘舌音“匙”,在“钥匙”里读轻声。前鼻音“缤、颜、仙、淡、闻、紧、频”,后鼻音“丰、爽”。 秋天的雨,是一把钥匙。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。 * 抓总起句 每段的主要意思就是每段开头的一句话,这样的句子叫总起句。这种概括段意的方法叫“摘录法”。 * 学习生字 注意看清字形,认清每部分在田字格中的位置。 第二课时 9 秋 天 的 雨 * 绿色圃中小学教育网 听写词语 一盒 颜料 仙子 淡黄 好闻 香梨 勾住 加紧 厚厚 秋天的雨是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。 * 品读课文 秋天的大门被打开以后,你最想看到的是什么? * 品读课文 秋天的雨,有一盒 的颜料。 品读课文 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 黄色 (把黄黄的银杏叶比作小扇子。) 品读课文 (把红红的枫叶比作一枚枚邮票。) 它把红色给了枫树,红 红的枫叶像一枚枚邮票,飘 哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 红色 品读课文 金黄色是给田野的,看, 田野像金色的海洋。 金黄色 橙红色是给果树的,橘子、 柿子你挤我碰,争着要人们去 摘呢! 橙红色 *
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