基于高考试题的复习资料数列与数学归纳法.docxVIP

一、高考考什么？ ［考试说明］ 了解数列的概念和表示方法(列表、图彖、公式)。 理解等差数列、等比数列的概念。掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和 公式及其应用。 了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系。 会用数列的等差关系或等比关系解决实际问题。 会用数学归纳法证明一些简单的数学问题。 ［重要公式］ _/ S|(n = 1) 数列中Q“和S“的关系式：67/1 _ | 5 -S (n 2) *注意〃 =1时的讨论。 等差数列的通项公式：an = aA + (/? -1)J = + (/?-m)d 刖n项和公式为：S” =——! = na. + d n 2 1 2 中项的性质：2afl =an+i-\-an_｝(n2) 下标和的性质：若/n + n = p + g ,贝ij： am + an = ap + aq 片断和的性质:若数列｛an｝为等差数列，则Sn,S2n-Stt,S3n-S”,…也是等差数列 等比数列的通项公式：％=广|=%.广用 前n项的和公式为：S“ = HT)=生HE⑺北1),注意q = i的讨论。 \-q \-q 中项的性质:aw2=art+1art_j(7i2)； 下标和的性质：若m + n = p + q,贝ij： ani - an - ap - aq 片断和的性质:若数列｛an］为等比数列，则S”, S*- S”, S細- 52w，…也是等比数列 数列求和：特殊数列求和，要点：考虑通项 ⑴可化为等差、等比数列，利用等差等比数列求和公式； ⑵错位相消法：通项为等差、等比对应项相乘； (3)公式法:1 + 2 + 3 +…+ 〃 =寺 + 1)，1 + 3 + 5 +…+ (2/? — 1) = /?. ⑷通项的绝对值求和：讨论通项的符号 ⑸拆项法：若仏」为等差数列，公差为d,则-—— ) Q”a”+i d cin a”］ ① 1 亠丄 72(72+ 1) n 〃 + 1 1二丄(丄__ )n(n + k) k n n-\-kJ 1 I」 1 、— 1二丄(丄__ ) n(n + k) k n n-\-k J 1 I」 1 、 — =—( ) k2 k2-\ 2 k-\ R + l J I 1 1 ④ = V _r — k k +1 伙 + l)k k~ 伙 一1)比 k -1 k 1 lr 1 1 ② =一[ ] /?(/? + !)(? +2) 2 72(/2+ 1) (H+ 1)(/? + 2) ⑥ 2( J +1 - \[n) !— 2(Vn - J,2 -1) 5.递推数列，掌握常见类型 待定系数法：an = kan_x +b(k H 0,k 工 1) an-an-l = fM (1) (2) 叠加法: (3) 累乘法: (4) 倒立法: a = ka^ b ? + d ［全面解读］ 从考试说明來看，本章主要掌握等差数列、等比数列的概念、性质、通项公式与前n项 和公式，还有能转化为等差、等比数列问题的特殊递推数列，递推数列的教学与训练不宜过 深。从考题来看，严格遵循了考试说明的耍求，突出了两类数列的特点和性质，考查它们之 间的转化、交叉和沟通。 ［难度系数］★★★☆☆ 二、高考怎么考？ ［原题解析］ ［2004 年］ （3）已知等差数列｛%｝的公差为2,若4卫3，偽成等比数列，则色二（） -4 B. -6 C. -8 D. -10 ［2006 年］ （11）设S”为等差数列｛%｝的前n项和，若S5 = 10,S10 = -5 ,则公差为 ［2008 年］ （6）已知｛%?｝是等比数列，色=2, 6=占，则+。2。3 +…+恥”+1 =（） 16 （1一4一） B. 16 （ 1-2_/,） TOC \o 1-5 \h \z 32 32 C. — （1 —4一） D. — （1 —2一“） 3 3 ［2009 年］ （11）设等比数列他｝的公比q=~,前n项和为S“，则§二 ? 2 a. [2010 年] (3)设S”为等比数列｛色｝的前比项和，込+色=0,则冬=() 11 B. 5 C. -8 D. -11 设q, 〃为实数，首项为Q],公差为d的等差数列｛。”｝的前九项和为S”，满足 S556+15 = 0,则〃的取值范围是 ? [2012 年] (7)设S“是公差为d(d 0)的无穷等差数列｛%｝的前死项和，下列命题镇谡的是() 若〃 V0,则数列｛S”｝有最大项； 若数列｛S”｝有最大项，则d0 若数列｛S”｝是递增数列，则对任意的WG N\均有S?0 若对任意的nw 均有S”0,则数列｛S”｝是递增数列 若 S? = 3a2 + 2 , S4 若 S? = 3a2 + 2 , S4 = 3a4 + 2 , 则 q=. . [2015 年] (3